Gaveshana – Gaveshana Magazine Online

Latest Posts

නිපුණතා සංකල්පය (Competencies Concept)

රිලවුන්ගේ රහස් ජීවිත ගැන ශ්‍රී ලංකාවේ පර්යේෂණයක්

හෙට දිනවන නිරෝගී පරපුරක් වෙනුවෙන් පෙර පාසල සෞඛ්‍ය ප්‍රවර්ධන මධ්‍යස්ථානයක් කරමු

The latest cohort of Behaviour Therapy Theory Programme

Brainstorming Session on Streamlining the Regulatory and Approval Processes for Clinical Trials in Sri Lanka

Latest Issue

Past issues

Contact Us

Institute for Research & Development - in Health & Social Care No.393/3, Lily Avenue, Off Robert Gunawardane Mawatha, Battaramulla 10120, Sri Lanka.

+ 94 11 2863084

forum4research@gmail.com

පාසල් ව්‍යාපෘතිය – ධීවර කර්මාන්තය හා කළමනාකරණය

කතුවැකිය – මෙය කියවීමට පමණක් නොවේ

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ – මතක වර්ධකය

හොඳ ආහාරයක් ගනිමු – මැන්ගුස්ටීන්

The Colombo Twin and Singleton Longitudinal Study

දකුණු ආසියාවේ ගුරුවරුන් සහ කථිකාචාර්යවරුන් සඳහා කෙරෙන ආයාචනය යි

‘ගවේෂණ’ අලුත් ම කලාපය ළඟදී ම

Further Strengthening Collaborative Partnerships with Professional Colleges!

පොතක වත – ඩෙංගු -මරණය වෙනුවට ජීවිතය

කැබිතිගොල්ලෑව; ආපදාවක පසු විපරම

දේශීය සංගීත සංස්කෘතිය කෙරෙහි බටහිර සම්භ්‍යාව්‍ය සංගීත නිර්මාණවල බලපෑම

නිවුන් දරුවන් සිටින මවකගේ අත්දැකීම කෙබඳු ද

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ – ෆ්ලෝරයිඩ් ඉවත් කළ හැකි ස්වාභාවික ගුරුත්ව ජාල පෙරණය

පහතරට බෙරයේ මූලික ධ්වනි සංගීතාත්මක ද

Re-Emerging infectious Diseases

පර්යේෂණ ආචාර ධර්ම හදුනා ගැනීම

ඉතිහාසයෙන් කතාවක් – නිකලස් කොපර්නිකස්

பேரழிவூகள் மற்றும் ஆய்வூ நெறிமுறைகள்

පාසල් ව්‍යාපෘතිය- අනවරත

දියුණුවෙමින් පවතින රටවලට සෞඛ්‍යය ක්ෂේත්‍රයේ පර්යේෂණවල අවශ්‍යතාව

බුද්ධි ගලනය

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 28 – මහනුවර ශ්‍රී දළදා පෙරහැර

ප‍්‍රතිචාර

හොඳ ආහාරයක් ගනිමු – බොහෝ දේ අඩංගු කෙසෙල්

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ-

අත්වැල – පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – විද්‍යාව හෙවත් දැනුම ලබා ගැනීමේ මාර්ගය – පර්යේෂණය

පිළිකා රෝගීන්ගේ මානසික උපදේශන සේවා ප‍්‍රාථමික මට්ටමක – විශේෂඥ වෛද්‍ය සුදත් සමරවීර

தெற்காசிய பிராந்தியத்தில் உள்ள ஆசிரியர்இ விரிவூரையாளர்களுக்கு ஒரு விண்ணப்பம்

‘වේ ප්‍රෝටීන්’? ‘ක්ලොස්ටී‍්‍රඩියම් බොට්‍යුලිනම්’ බැක්ටීරියා? මොනව ද මේ?

විද්‍යා දිනය සැමරුම

යුද්ධයෙන් පසු යුද්ධය ජය ගන්නේ කෙසේද

පුරාණ ලංකාවේ පෙදරෙරු තාක්ෂණය

විද්‍යාව, තාක්ෂනය, සංවර්ධනය හා දේශපාලනය

දැනුම පදනම් කර ගත් ආර්ථීකය අධ්‍යාපනයේ දී අවධාරණය විය යුතු දැනුම

கொழும்பு மீதொடமுல்லை குப்பைமேடு சரிந்து வீழ்ந்ததனால் ஏற்பட்ட அனர்த்தம்.

මේ යන ගමන දැනුම මූලික ආර්ථීකය සඳහා ද

පොතක වත – ළමා කතන්දර සහ කවි

ගෝලිය කොරෝනා අර්බුදය හමුවේ පර්යේෂකයන්ගේ භූමිකාව

ජාන සහ වර්ණදේහ යනු මොනවා ද

අපේ පුවත්

ලෝකෙට යමක් ඉතිරි කල මිනිස්සු – ආචාර්ය තිශාන්ත නානායක්කාර

ශ්‍රී ලංකාවේ ප්‍රතිපත්තිමය තීරණ උදෙසා වැදගත් වන මානසික සෞඛ්‍යය සම්බන්ධ දිශානතිය

යළි හිස ඔසවන බෝවන රෝග

උසස් පෙළ ව්‍යපෘති – ව්‍යාපෘතියට ‘හැදින්වීම’ ලිවීම සහ ‘අරමුණු’ සකස් කර ගන්නේ කෙසේ ද

උසස් පෙළ ව්‍යපෘති ගැටළු

සංස්කාරක සටහන-පර්යේෂණ, පාසල්පද්ධතිය සහ පාසල් දරුවා

ශ‍්‍රී ලංකාවේ ප‍්‍රථම දීප ව්‍යාප්ත මානසික සෞඛ්‍ය සමීක්ෂණය

ජීවිතයට අසහනය සමග සීඝ‍්‍ර මරණය

ඕටිසම් රෝගයෙන් පෙළෙන නිවුන් දරුවන් පිළිබඳ පෙර පාසල් ගුරුවරියකගේ අත්දැකීම්

Latest Posts

නිපුණතා සංකල්පය (Competencies Concept)

රිලවුන්ගේ රහස් ජීවිත ගැන ශ්‍රී ලංකාවේ පර්යේෂණයක්

හෙට දිනවන නිරෝගී පරපුරක් වෙනුවෙන් පෙර පාසල සෞඛ්‍ය ප්‍රවර්ධන මධ්‍යස්ථානයක් කරමු

The latest cohort of Behaviour Therapy Theory Programme

Brainstorming Session on Streamlining the Regulatory and Approval Processes for Clinical Trials in Sri Lanka

Latest Issue

Past issues

Contact Us

පාසල් ව්‍යාපෘතිය – ධීවර කර්මාන්තය හා කළමනාකරණය

කතුවැකිය – මෙය කියවීමට පමණක් නොවේ

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ – මතක වර්ධකය

හොඳ ආහාරයක් ගනිමු – මැන්ගුස්ටීන්

The Colombo Twin and Singleton Longitudinal Study

දකුණු ආසියාවේ ගුරුවරුන් සහ කථිකාචාර්යවරුන් සඳහා කෙරෙන ආයාචනය යි

‘ගවේෂණ’ අලුත් ම කලාපය ළඟදී ම

Further Strengthening Collaborative Partnerships with Professional Colleges!

පොතක වත – ඩෙංගු -මරණය වෙනුවට ජීවිතය

කැබිතිගොල්ලෑව; ආපදාවක පසු විපරම

දේශීය සංගීත සංස්කෘතිය කෙරෙහි බටහිර සම්භ්‍යාව්‍ය සංගීත නිර්මාණවල බලපෑම

නිවුන් දරුවන් සිටින මවකගේ අත්දැකීම කෙබඳු ද

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ – ෆ්ලෝරයිඩ් ඉවත් කළ හැකි ස්වාභාවික ගුරුත්ව ජාල පෙරණය

පහතරට බෙරයේ මූලික ධ්වනි සංගීතාත්මක ද

Re-Emerging infectious Diseases

පර්යේෂණ ආචාර ධර්ම හදුනා ගැනීම

ඉතිහාසයෙන් කතාවක් – නිකලස් කොපර්නිකස්

பேரழிவூகள் மற்றும் ஆய்வூ நெறிமுறைகள்

පාසල් ව්‍යාපෘතිය- අනවරත

දියුණුවෙමින් පවතින රටවලට සෞඛ්‍යය ක්ෂේත්‍රයේ පර්යේෂණවල අවශ්‍යතාව

බුද්ධි ගලනය

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 28 – මහනුවර ශ්‍රී දළදා පෙරහැර

ප‍්‍රතිචාර

හොඳ ආහාරයක් ගනිමු – බොහෝ දේ අඩංගු කෙසෙල්

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ-

අත්වැල – පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – විද්‍යාව හෙවත් දැනුම ලබා ගැනීමේ මාර්ගය – පර්යේෂණය

පිළිකා රෝගීන්ගේ මානසික උපදේශන සේවා ප‍්‍රාථමික මට්ටමක – විශේෂඥ වෛද්‍ය සුදත් සමරවීර

தெற்காசிய பிராந்தியத்தில் உள்ள ஆசிரியர்இ விரிவூரையாளர்களுக்கு ஒரு விண்ணப்பம்

‘වේ ප්‍රෝටීන්’? ‘ක්ලොස්ටී‍්‍රඩියම් බොට්‍යුලිනම්’ බැක්ටීරියා? මොනව ද මේ?

විද්‍යා දිනය සැමරුම

යුද්ධයෙන් පසු යුද්ධය ජය ගන්නේ කෙසේද

පුරාණ ලංකාවේ පෙදරෙරු තාක්ෂණය

විද්‍යාව, තාක්ෂනය, සංවර්ධනය හා දේශපාලනය

දැනුම පදනම් කර ගත් ආර්ථීකය අධ්‍යාපනයේ දී අවධාරණය විය යුතු දැනුම

கொழும்பு மீதொடமுல்லை குப்பைமேடு சரிந்து வீழ்ந்ததனால் ஏற்பட்ட அனர்த்தம்.

මේ යන ගමන දැනුම මූලික ආර්ථීකය සඳහා ද

පොතක වත – ළමා කතන්දර සහ කවි

ගෝලිය කොරෝනා අර්බුදය හමුවේ පර්යේෂකයන්ගේ භූමිකාව

ජාන සහ වර්ණදේහ යනු මොනවා ද

අපේ පුවත්

ලෝකෙට යමක් ඉතිරි කල මිනිස්සු – ආචාර්ය තිශාන්ත නානායක්කාර

ශ්‍රී ලංකාවේ ප්‍රතිපත්තිමය තීරණ උදෙසා වැදගත් වන මානසික සෞඛ්‍යය සම්බන්ධ දිශානතිය

යළි හිස ඔසවන බෝවන රෝග

උසස් පෙළ ව්‍යපෘති – ව්‍යාපෘතියට ‘හැදින්වීම’ ලිවීම සහ ‘අරමුණු’ සකස් කර ගන්නේ කෙසේ ද

උසස් පෙළ ව්‍යපෘති ගැටළු

සංස්කාරක සටහන-පර්යේෂණ, පාසල්පද්ධතිය සහ පාසල් දරුවා

ශ‍්‍රී ලංකාවේ ප‍්‍රථම දීප ව්‍යාප්ත මානසික සෞඛ්‍ය සමීක්ෂණය

ජීවිතයට අසහනය සමග සීඝ‍්‍ර මරණය

ඕටිසම් රෝගයෙන් පෙළෙන නිවුන් දරුවන් පිළිබඳ පෙර පාසල් ගුරුවරියකගේ අත්දැකීම්

විජ්ජා සන්නිවේදනයක් නොවිය යුතු විද්‍යා සන්නිවේදනය