Latest Posts

කතාන්දරකරණය (Storytelling) සහ තොරතුරු දෘශ්‍යමය ආකාර (Inforaphics) භාවිතයෙන් දැනුම සන්නිවේදනය

බහු සංස්කෘතික සමාජයක පූර්ණ පුරවැසියා

කුස්සිය ඔසුහලක් කර ගනිමු ජීවන කුසලතාවක් ලෙස ආහාර

ගෝලීය සෞඛ්‍ය පර්යේෂණවල අසමානතා බිඳ හෙලන්නට මහාචාර්ය අතුල සුමතිපාල චීනයේදී හඬක් නඟයි

විද්‍යාගාරයෙන් ඉදිරියට- දැනුමේ නව පරිවර්තනයක්

Latest Issue

හෙට දිනවන නිරෝගි පරපුරක් වෙනුවෙන් පෙර පාසල සෞඛ්‍ය ප්‍රවර්ධන මධ්‍යස්ථානයක් කරමු (ප්‍රජා වෛද්‍ය විශේෂඥ ඉනෝකා වික්‍රමසිංහ)

'ව්‍යවසායකත්වය' හුදෙක් වෘත්තියක් නො ව, සමාජය වෙනස් කරන චින්තනයකි (ආචාර්ය ලක්මාල් ප්‍රනාන්දු)

කෘත්‍රිම බුද්ධියටත් පරාජය කළ නො හැකි දරුවාගේ ස්වභාවික බුද්ධිය අවධි කරන්නේ කෙසේ ද? (මහාචාර්ය අතුල සුමතිපාල)

නිපුණ පුරවැසියකු බිහි කිරීම උදෙසා CEI ප්‍රවේශය

කෘතිම බුද්ධිය සමඟ අත්වැල් බැඳගත් සෞඛ්‍ය ආරක්‍ෂණය දිශානතිය කරා...

Past issues

Contact Us

Address

Institute for Research & Development - in Health & Social Care No.393/3, Lily Avenue, Off Robert Gunawardane Mawatha, Battaramulla 10120, Sri Lanka.

Telephone​

+ 94 11 2863084

Email

forum4research@gmail.com

විශ්වවිද්‍යාල වර්ගීකරණය-ජාත්‍යන්තරය හා අපි 4

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ – ෆ්ලෝරයිඩ් ඉවත් කළ හැකි ස්වාභාවික ගුරුත්ව ජාල පෙරණය

පවතින රටා හඳුනා ගැනීමට සමීක්ෂණ පර්යේෂණයේ නියැලෙමු

ජාන සහ වර්ණදේහ යනු මොනවා ද

කොළඹ නිවුන් සහ නිවුන් නො වන පුද්ගලයින් පිළිබඳ දිගු කාලීන අන්වායාම අධ්‍යයනය (COTASS I & II)

පුත්තලම සහ මන්නාරම පදිංචි සංක‍්‍රමණිකයන් අතර බහුල ව පවතින මානසික ආබාධ හා දරා ගැනීමේ හැකියාව අතර ඇති සම්බන්ධතාව

The need for sleep- Adolescent school performance

පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – සෙවණැලි අධ්‍යයනය (Shadow study)

දියුණු රටක කසළ කළමනාකරණය

පර්යේෂණ සඳහා සංඛ්‍යාන විද්‍යාව ප්‍රමත ව්‍යාප්තිය (Normal Distribution)

Explore our nation

ගවේෂණ සමීක්‍ෂණය

ඡායාරූප හඬ (Photo voice)

ජල අර්බුදයෙන් දැවෙන ලෝකය

‘International Twin Research Congress 2025’ is live

ස්වාභාවික ආපදා

සැබෑ ඛෙදවාචකය සමුහ ලෙස මිය යාම ද, සමුහ ලෙස මිහිදන් වීම ද

පොදු ජනතාව සඳහා වන විද්‍යා යුගයක් සඳහා මූලික කරුණු

අත්වැල – පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – විද්‍යාව හෙවත් දැනුම ලබා ගැනීමේ මාර්ගය – පර්යේෂණය

ශ්‍රී ලාංකික නිවුන් පුද්ගලයන් ලියාපදිංචි කිරීමේ ලේඛනාගාරය බිහි වීම, විකාශනය, වර්තමානය සහ අනාගතය

The Tsunami….. half a decade later….. windows of opportunity………..

රටේ වත්මන් බලශක්ති අවශ්‍යතාව සහ ඊට රටේ පුනර්ජනනීය බලශක්තියේ ඇති දායකත්වය කෙබඳු ද?

අධ්‍යාපන ගැටලූ සහ විකල්ප අධ්‍යාපනය

හොඳ ආහාරයක් ගනිමු – කටු අනෝදා

පාසල් ව්‍යාපෘති – සාගර වාසි කැස්බැවන් පිලිබඳ අධ්‍යනය

பொதுமக்க்களுக்கு; குரிய விஞ்ஞ்ஞான யூகத்துக்கான முதன்i;மை விடயங்க்கள்

ක්ෂර්‍ණක ආහාර රැල්ලෙන් දරුවන් බේරා ගනිමු

සමාජ – ලෝක ජනගහනය

Let’s talk about depression

අමතක වූ උරුමය කවන්ධයට හිසක්

අපේ පුවත්

ශ්‍රී ලංකාවේ පවත්වන ජාත්‍යන්තර නිවුන් පර්යේෂණ සමුළුව

කතුවැකිය – පර්යේෂණ ආචාර ධර්ම බුද්ධිමය සංවාදයෙන් ඔබ්බට

අත්වැල – පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – ගැටලුවලට විසදුම් ලබා ගැනීමේ විවිධ මාවත්

Meethotamulla Incident- Tears of waste

SEARCH Team – UK Visit – December 2018

උසස්පෙළ වියපෘති වැඩසටහන

ලෝකයේ නිවුන් ලේඛනාගාරවල කාර්යභාරය සහ වත්මන් ප්‍රවණතා

கொழும்பு மீதொடமுல்லை குப்பைமேடு சரிந்து வீழ்ந்ததனால் ஏற்பட்ட அனர்த்தம்.

පුරාණ ලංකාවේ පෙදරෙරු තාක්ෂණය

තාක්ෂර්‍ණක මෙවලම් සහ ළමා මානසික සෞඛ්‍ය

සමාජ සංවර්ධනය සහ දිළිඳු බව අඩු කිරීම සඳහා සූර්ය බලශක්ති ගම්මාන

ඔබේ ව්‍යාපෘති වාර්තාව හෝ පර්යේෂණ, ප‍්‍රසිද්ධ කළ යුත්තේ ඇයි

පාසල් ව්‍යාපෘති – මග හොඳින් පෙනේ නම් යනෙන දැනුමත් තිබේ නම්

A Future Dominated by Solar Energy

හෙට දිනවන නිරෝගී පරපුරක් වෙනුවෙන්  පෙර පාසල සෞඛ්‍ය ප්‍රවර්ධන මධ්‍යස්ථානයක් කරමු

Let political transitions lead to social transformation

Galileo Galilei

පර්යේෂණ ආචාර ධර්ම හදුනා ගැනීම

Gaveshana 36