Gaveshana – Gaveshana Magazine Online

Latest Posts

කෘත්‍රිම බුද්ධියටත් පරාජය කළ නොහැකි දරුවාගේ ස්වාභාවික බුද්ධිය අවධි කරන්නේ කෙසේ ද?

නිපුණතා සංකල්පය (Competencies Concept)

රිලවුන්ගේ රහස් ජීවිත ගැන ශ්‍රී ලංකාවේ පර්යේෂණයක්

හෙට දිනවන නිරෝගී පරපුරක් වෙනුවෙන් පෙර පාසල සෞඛ්‍ය ප්‍රවර්ධන මධ්‍යස්ථානයක් කරමු

The latest cohort of Behaviour Therapy Theory Programme

Latest Issue

Past issues

Contact Us

Institute for Research & Development - in Health & Social Care No.393/3, Lily Avenue, Off Robert Gunawardane Mawatha, Battaramulla 10120, Sri Lanka.

+ 94 11 2863084

forum4research@gmail.com

ශ්‍රී ලාංකික නිවුන් පුද්ගලයන් ලියාපදිංචි කිරීමේ ලේඛනාගාරය බිහි වීම, විකාශනය, වර්තමානය සහ අනාගතය

தெற்காசிய பிராந்தியத்தில் உள்ள ஆசிரியர்இ விரிவூரையாளர்களுக்கு ஒரு விண்ணப்பம்

Caring for people with dementia: doing it with love or burden?

පොතක් ගැන යමක් හරි පුදුම ඉස්කෝලේ

අභියෝග තම ජීවිතය කර ගත් මිනිසා -R. M. D. රත්නායක විදුහල්පතිවරයාගේ කතා පුවත

සුබ අලුත් අවුරුද්දක් වේවා !!!

ක‍්‍රියාමූලික පර්යේෂණ

සැබෑ ඛෙදවාචකය සමුහ ලෙස මිය යාම ද, සමුහ ලෙස මිහිදන් වීම ද

පුස්තකාල වර්ගීකරණයෙහි වැදගත්කම පිළිබඳ කෙටි විමසුමක්

ඉතිහාසයෙන් ඔබ්බට – ආසියාවේ බුද්ධි භාණ්ඩාගාරය බවට

දුම්රිය ගේට්ටු ප‍්‍රශ්නයට සැබෑ විසදුම මෙන්න…

ජෛව ආචාර ධර්ම පිළිබඳ ව අපේ ක්‍රියාකාරිත්වයේ තවත් ඉදිරි පියවරක්

අපේ පුවත්

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 28 – මහනුවර ශ්‍රී දළදා පෙරහැර

ක‍්‍රියාමූලික පර්යේෂණ – කරන්නේ කෙසේ ද (How)

ශ්‍රී ලංකාවේ පාසල් අධ්‍යාපනය සහ නවෝත්පාදනය

The hundred year old scholar

ඕටිසම් රෝගයෙන් පෙළෙන නිවුන් දරුවන් – පෙර පාසල් ගුරුවරියකගේ අත්දැකීම්

Bacteria and Fungi feast on Plastics – Solution to the plastic waste

සංස්කාරක සටහන

பேரழிவூகள் மற்றும் ஆய்வூ நெறிமுறைகள்

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 5 – දියවැඩියාව

The Colombo Twin and Singleton Longitudinal Study

ආහාර සහ පිළිකාව අතර සම්බන්ධය පිළිබඳ අපි දැනුම්වත් ද?

දත්ත විශ්ලේෂණයට කයි වර්ග පරික්ෂාව- පර්යේෂණයක් ආශ්‍රිත උදාහරණයක්

රියදුරු සේවාවේ සුවිශේෂීතාවෙන් මතු වන වටිනාකම පිළිබඳ විශ්ලේෂණයක්

ප‍්‍රතිචාර

පාසලේ කැන්ටිම හොඳ ආහාර පුරුදු ඇති කළ හැකි තැනක්

අලිගැටපේර

(tamil)

පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු- ඩෙල්ෆි ක්‍රමශිල්පය

පාසල් අධ්‍යාපනයේ ප්‍රතිලාභ අහිමි දරුවන්ට විකල්ප පාසලක්

සංස්කාරක සටහන – කසළ පිලිබඳ ජාතික ආකල්ප

ළමයින්, ළමයින් බවට

South Asian Early development and Research Capacity building (SEARCH) project

රිලවුන්ගේ රහස් ජීවිත ගැන ශ්‍රී ලංකාවේ පර්යේෂණයක්

පාසල් සෞඛ්‍ය ප්‍රවර්ධන වැඩසටහනේ සාර්ථකත්වය සඳහා පාසල් ප්‍රජාවේ දායකත්වය

ශ්‍රී ලංකාවේ පෙර පාසල් අධ්‍යාපනය

තරුණ උපාධිධාරියකුගේ ජාත්‍යන්තර පර්යේෂණ සමුළුවක අත්දැකීම්

අධ්‍යාපනය – විනය = මස්තිෂ්කය මත නිතඹ තබා වාඩි ගත් උගතා

Science Journalism – Key to an era of Public Science

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 21 – වී වගාව සඳහා එප්පාවල ඒකීය සුපර් පොස්ෆේට් භාවිතා කිරිම පිලිමන්ද අධ්‍යනය

යහපත් පරිසර ආකල්ප ප‍්‍රාථමික සිසුන්ට ඇති කරමු

ක්ෂර්‍ණක ආහාර රැල්ලෙන් දරුවන් බේරා ගනිමු

ක‍්‍රියාමූලික පර්යේෂණ – කරන්නේ කුමකට ද

ආචාර්ය සී. ඩබ්. ඩබ්. කන්නන්ගර

ගත හසුරුවන හිත ආපදා කලමනාකරණයේදීත් තීරණාත්මක යි

රෝගීන් සහ ජනතාව පර්යේෂණවල පාර්ශ්වකරුවන් බවට පත් කර ගැනීම

අත්වැල – පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු

Latest Posts

කෘත්‍රිම බුද්ධියටත් පරාජය කළ නොහැකි දරුවාගේ ස්වාභාවික බුද්ධිය අවධි කරන්නේ කෙසේ ද?

නිපුණතා සංකල්පය (Competencies Concept)

රිලවුන්ගේ රහස් ජීවිත ගැන ශ්‍රී ලංකාවේ පර්යේෂණයක්

හෙට දිනවන නිරෝගී පරපුරක් වෙනුවෙන් පෙර පාසල සෞඛ්‍ය ප්‍රවර්ධන මධ්‍යස්ථානයක් කරමු

The latest cohort of Behaviour Therapy Theory Programme

Latest Issue

Past issues

Contact Us

ශ්‍රී ලාංකික නිවුන් පුද්ගලයන් ලියාපදිංචි කිරීමේ ලේඛනාගාරය බිහි වීම, විකාශනය, වර්තමානය සහ අනාගතය

தெற்காசிய பிராந்தியத்தில் உள்ள ஆசிரியர்இ விரிவூரையாளர்களுக்கு ஒரு விண்ணப்பம்

Caring for people with dementia: doing it with love or burden?

පොතක් ගැන යමක් හරි පුදුම ඉස්කෝලේ

අභියෝග තම ජීවිතය කර ගත් මිනිසා -R. M. D. රත්නායක විදුහල්පතිවරයාගේ කතා පුවත

සුබ අලුත් අවුරුද්දක් වේවා !!!

ක‍්‍රියාමූලික පර්යේෂණ

සැබෑ ඛෙදවාචකය සමුහ ලෙස මිය යාම ද, සමුහ ලෙස මිහිදන් වීම ද

පුස්තකාල වර්ගීකරණයෙහි වැදගත්කම පිළිබඳ කෙටි විමසුමක්

ඉතිහාසයෙන් ඔබ්බට – ආසියාවේ බුද්ධි භාණ්ඩාගාරය බවට

දුම්රිය ගේට්ටු ප‍්‍රශ්නයට සැබෑ විසදුම මෙන්න…

ජෛව ආචාර ධර්ම පිළිබඳ ව අපේ ක්‍රියාකාරිත්වයේ තවත් ඉදිරි පියවරක්

අපේ පුවත්

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 28 – මහනුවර ශ්‍රී දළදා පෙරහැර

ක‍්‍රියාමූලික පර්යේෂණ – කරන්නේ කෙසේ ද (How)

ශ්‍රී ලංකාවේ පාසල් අධ්‍යාපනය සහ නවෝත්පාදනය

The hundred year old scholar

ඕටිසම් රෝගයෙන් පෙළෙන නිවුන් දරුවන් – පෙර පාසල් ගුරුවරියකගේ අත්දැකීම්

Bacteria and Fungi feast on Plastics – Solution to the plastic waste

සංස්කාරක සටහන

பேரழிவூகள் மற்றும் ஆய்வூ நெறிமுறைகள்

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 5 – දියවැඩියාව

The Colombo Twin and Singleton Longitudinal Study

ආහාර සහ පිළිකාව අතර සම්බන්ධය පිළිබඳ අපි දැනුම්වත් ද?

දත්ත විශ්ලේෂණයට කයි වර්ග පරික්ෂාව- පර්යේෂණයක් ආශ්‍රිත උදාහරණයක්

රියදුරු සේවාවේ සුවිශේෂීතාවෙන් මතු වන වටිනාකම පිළිබඳ විශ්ලේෂණයක්

ප‍්‍රතිචාර

පාසලේ කැන්ටිම හොඳ ආහාර පුරුදු ඇති කළ හැකි තැනක්

අලිගැටපේර

(tamil)

පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු- ඩෙල්ෆි ක්‍රමශිල්පය

පාසල් අධ්‍යාපනයේ ප්‍රතිලාභ අහිමි දරුවන්ට විකල්ප පාසලක්

සංස්කාරක සටහන – කසළ පිලිබඳ ජාතික ආකල්ප

ළමයින්, ළමයින් බවට

South Asian Early development and Research Capacity building (SEARCH) project

රිලවුන්ගේ රහස් ජීවිත ගැන ශ්‍රී ලංකාවේ පර්යේෂණයක්

පාසල් සෞඛ්‍ය ප්‍රවර්ධන වැඩසටහනේ සාර්ථකත්වය සඳහා පාසල් ප්‍රජාවේ දායකත්වය

ශ්‍රී ලංකාවේ පෙර පාසල් අධ්‍යාපනය

තරුණ උපාධිධාරියකුගේ ජාත්‍යන්තර පර්යේෂණ සමුළුවක අත්දැකීම්

අධ්‍යාපනය – විනය = මස්තිෂ්කය මත නිතඹ තබා වාඩි ගත් උගතා

Science Journalism – Key to an era of Public Science

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 21 – වී වගාව සඳහා එප්පාවල ඒකීය සුපර් පොස්ෆේට් භාවිතා කිරිම පිලිමන්ද අධ්‍යනය

යහපත් පරිසර ආකල්ප ප‍්‍රාථමික සිසුන්ට ඇති කරමු

ක්ෂර්‍ණක ආහාර රැල්ලෙන් දරුවන් බේරා ගනිමු

ක‍්‍රියාමූලික පර්යේෂණ – කරන්නේ කුමකට ද

ආචාර්ය සී. ඩබ්. ඩබ්. කන්නන්ගර

ගත හසුරුවන හිත ආපදා කලමනාකරණයේදීත් තීරණාත්මක යි

රෝගීන් සහ ජනතාව පර්යේෂණවල පාර්ශ්වකරුවන් බවට පත් කර ගැනීම

අත්වැල – පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු

The effect of awareness about complications of Diabetes Mellitus on compliance to therapy among clinic attendees at Colombo South Teaching Hospital