Gaveshana – Gaveshana Magazine Online

Latest Posts

කෘත්‍රිම බුද්ධියටත් පරාජය කළ නොහැකි දරුවාගේ ස්වාභාවික බුද්ධිය අවධි කරන්නේ කෙසේ ද?

නිපුණතා සංකල්පය (Competencies Concept)

රිලවුන්ගේ රහස් ජීවිත ගැන ශ්‍රී ලංකාවේ පර්යේෂණයක්

හෙට දිනවන නිරෝගී පරපුරක් වෙනුවෙන් පෙර පාසල සෞඛ්‍ය ප්‍රවර්ධන මධ්‍යස්ථානයක් කරමු

The latest cohort of Behaviour Therapy Theory Programme

Latest Issue

Past issues

Contact Us

Institute for Research & Development - in Health & Social Care No.393/3, Lily Avenue, Off Robert Gunawardane Mawatha, Battaramulla 10120, Sri Lanka.

+ 94 11 2863084

forum4research@gmail.com

දෙමාපියන්, ගුරුවරුන් ඕටිසම් පිළිබඳ දැනගත යුතු අත්‍යවශ්‍ය කරුණු

HIV රෝගයෙන් කෘත්‍යාත්මක ව සම්පූර්ණයෙන් ම සුව වූ මිනිසා

International Twin Research Conference- Sri Lanka-

මානසික සෞඛ්‍ය හා මානසික රෝග කියන්නේ යම්කිසි පරිසරයක අන්ත දෙකක්

ධීවර කර්මාන්තය තුළ සාම්ප‍්‍රදායික ක‍්‍රම ශිල්ප භාවිතය

පරිසර නිරීක්ෂණයෙන් වැඩෙන පර්යේෂණ අංකුර

Gaveshana Latest Issue ‘No Development without Research’

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 4 – සාගරය සරසන ඇලගී

පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – සංකේත අන්තර් ක‍්‍රියාකරණය

“බුද්ධි ගලනය” බුද්ධි කළමනාකරණය බවට

හොඳ ආහාරයක් ගනිමු – මැන්ගුස්ටීන්

SRI LANKAN ENERGY SECTOR – THE WAY FORWARD

කොළඹ නිවුන් සහ නිවුන් නො වන පුද්ගලයින් පිළිබඳ දිගු කාලීන අන්වායාම අධ්‍යයනය (COTASS I & II)

සංස්කාරක සටහන

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 14 -මහනුවර නගර සීමාවේ උස්බිම්වලට ජලය සැපයීමේ දුෂ්කරතා පිළිබඳ අධ්‍යනයක්

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 24 -ශ්‍රී ලාංකීය අභිමානය විදහාපාන අසිරිමත් සීගිරිය ගැන ගවේශනයක්

කොළඹ, මීතොටමුල්ලේ කූණු කන්ද නායයාමේ ඛේදවාචකය

ව්‍යාපාරයක වටිනාම සම්පත පාරිභෝගිකයායි

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ – තේ දළු නෙළන්නට යන්ත්‍රයක්

A giant in the field of research – Albert Einstein

ආපදා කළමනාකරණයේ දී ද දරුවන්ට මුල්තැන –

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 22 – ශ්‍රී ලංකාවේ මුද්දර

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 28 – මහනුවර ශ්‍රී දළදා පෙරහැර

ඔබේ ව්‍යාපෘති වාර්තාව සකස් කරන්නේ කෙසේ ද

පොතක් ගැන යමක් – විල් තෙර මරණය

අභියෝග සමග අරගල කළ විද්‍යාඥයා – ලූවී පාස්චර්

අපේ පුවත්

ජනමත විමසුම (Opinion Poll)

கொழும்பு இரட்டையா; மற்றும் ஒற்றையருக்கான நீண்ட கால ஆய்வூ

පෝෂණය මානසික සෞඛ්‍යයට බලපාන්නේ කොහොම ද?

Further Strengthening Collaborative Partnerships with Professional Colleges!

ද්විත්වහෙලික්සයේ සැබෑව

මේ දැයේ පහනින් දේශය ආලෝකවත් වන්නේ කවරදා ද

පාසල් ව්‍යාපෘති – සාගර වාසි කැස්බැවන් පිලිබඳ අධ්‍යනය

ව්‍යසනයට හසුවුණු දරුවන් හිතන්නේ වෙනස්ව !

රසගුණ සපිරි අඹ

සංස්කාරක සටහන – පිළිකා

පර්යේෂණ මනස පාසලෙන් ආරම්භ කිරීමට ජාතික විද්‍යා පදනමෙන් වැඩසටහනක්

ජාතික ආපදා සහ පර්යේෂණ ආචාරධර්ම

රෝගීන් සහසම්බන්ධ කර ගත් සෞඛ්‍ය සේවාවක්

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 16 – මහවැලියේ ප්‍රගතිය

ලෝකෙට යමක් ඉතිරි කළ මිනිස්සු – ආචර්ය නිමල් කස්තුරිආරච්චි

ජි. අයි. එස්. (GIS) තාක්ෂණය මහජන සෞඛ්‍ය ආරක්ෂාවට වැදගත් වන්නේ මෙහෙමයි

ලෝකෙට යමක් ඉතිරි කල මිනිස්සු – ආචාර්ය අයි.ඇම්. ධර්මදාස

සංස්කාරක සටහන -හොඳ පාසල

අත්වැල – පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – පර්යේෂණ සාහිත්‍ය විමර්ශනය

පාසල් බෑගය බර වැඩි ද ?

අපේ පුවත්

21_Let us gain through The loss

Latest Posts

කෘත්‍රිම බුද්ධියටත් පරාජය කළ නොහැකි දරුවාගේ ස්වාභාවික බුද්ධිය අවධි කරන්නේ කෙසේ ද?

නිපුණතා සංකල්පය (Competencies Concept)

රිලවුන්ගේ රහස් ජීවිත ගැන ශ්‍රී ලංකාවේ පර්යේෂණයක්

හෙට දිනවන නිරෝගී පරපුරක් වෙනුවෙන් පෙර පාසල සෞඛ්‍ය ප්‍රවර්ධන මධ්‍යස්ථානයක් කරමු

The latest cohort of Behaviour Therapy Theory Programme

Latest Issue

Past issues

Contact Us

දෙමාපියන්, ගුරුවරුන් ඕටිසම් පිළිබඳ දැනගත යුතු අත්‍යවශ්‍ය කරුණු

HIV රෝගයෙන් කෘත්‍යාත්මක ව සම්පූර්ණයෙන් ම සුව වූ මිනිසා

International Twin Research Conference- Sri Lanka-

මානසික සෞඛ්‍ය හා මානසික රෝග කියන්නේ යම්කිසි පරිසරයක අන්ත දෙකක්

ධීවර කර්මාන්තය තුළ සාම්ප‍්‍රදායික ක‍්‍රම ශිල්ප භාවිතය

පරිසර නිරීක්ෂණයෙන් වැඩෙන පර්යේෂණ අංකුර

Gaveshana Latest Issue ‘No Development without Research’

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 4 – සාගරය සරසන ඇලගී

පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – සංකේත අන්තර් ක‍්‍රියාකරණය

“බුද්ධි ගලනය” බුද්ධි කළමනාකරණය බවට

හොඳ ආහාරයක් ගනිමු – මැන්ගුස්ටීන්

SRI LANKAN ENERGY SECTOR – THE WAY FORWARD

කොළඹ නිවුන් සහ නිවුන් නො වන පුද්ගලයින් පිළිබඳ දිගු කාලීන අන්වායාම අධ්‍යයනය (COTASS I & II)

සංස්කාරක සටහන

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 14 -මහනුවර නගර සීමාවේ උස්බිම්වලට ජලය සැපයීමේ දුෂ්කරතා පිළිබඳ අධ්‍යනයක්

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 24 -ශ්‍රී ලාංකීය අභිමානය විදහාපාන අසිරිමත් සීගිරිය ගැන ගවේශනයක්

කොළඹ, මීතොටමුල්ලේ කූණු කන්ද නායයාමේ ඛේදවාචකය

ව්‍යාපාරයක වටිනාම සම්පත පාරිභෝගිකයායි

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ – තේ දළු නෙළන්නට යන්ත්‍රයක්

A giant in the field of research – Albert Einstein

ආපදා කළමනාකරණයේ දී ද දරුවන්ට මුල්තැන –

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 22 – ශ්‍රී ලංකාවේ මුද්දර

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 28 – මහනුවර ශ්‍රී දළදා පෙරහැර

ඔබේ ව්‍යාපෘති වාර්තාව සකස් කරන්නේ කෙසේ ද

පොතක් ගැන යමක් – විල් තෙර මරණය

අභියෝග සමග අරගල කළ විද්‍යාඥයා – ලූවී පාස්චර්

අපේ පුවත්

ජනමත විමසුම (Opinion Poll)

கொழும்பு இரட்டையா; மற்றும் ஒற்றையருக்கான நீண்ட கால ஆய்வூ

පෝෂණය මානසික සෞඛ්‍යයට බලපාන්නේ කොහොම ද?

Further Strengthening Collaborative Partnerships with Professional Colleges!

ද්විත්වහෙලික්සයේ සැබෑව

මේ දැයේ පහනින් දේශය ආලෝකවත් වන්නේ කවරදා ද

පාසල් ව්‍යාපෘති – සාගර වාසි කැස්බැවන් පිලිබඳ අධ්‍යනය

ව්‍යසනයට හසුවුණු දරුවන් හිතන්නේ වෙනස්ව !

රසගුණ සපිරි අඹ

සංස්කාරක සටහන – පිළිකා

පර්යේෂණ මනස පාසලෙන් ආරම්භ කිරීමට ජාතික විද්‍යා පදනමෙන් වැඩසටහනක්

ජාතික ආපදා සහ පර්යේෂණ ආචාරධර්ම

රෝගීන් සහසම්බන්ධ කර ගත් සෞඛ්‍ය සේවාවක්

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 16 – මහවැලියේ ප්‍රගතිය

ලෝකෙට යමක් ඉතිරි කළ මිනිස්සු – ආචර්ය නිමල් කස්තුරිආරච්චි

ජි. අයි. එස්. (GIS) තාක්ෂණය මහජන සෞඛ්‍ය ආරක්ෂාවට වැදගත් වන්නේ මෙහෙමයි

ලෝකෙට යමක් ඉතිරි කල මිනිස්සු – ආචාර්ය අයි.ඇම්. ධර්මදාස

සංස්කාරක සටහන -හොඳ පාසල

අත්වැල – පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – පර්යේෂණ සාහිත්‍ය විමර්ශනය

පාසල් බෑගය බර වැඩි ද ?

අපේ පුවත්

21_Let us gain through The loss

ලයිකන මත වැඩෙන විශේෂ දිලීර කාණ්ඩයක් › ලංකාවෙන් හමු වෙයි