Gaveshana – Gaveshana Magazine Online

Latest Posts

කෘත්‍රිම බුද්ධියටත් පරාජය කළ නොහැකි දරුවාගේ ස්වාභාවික බුද්ධිය අවධි කරන්නේ කෙසේ ද?

නිපුණතා සංකල්පය (Competencies Concept)

රිලවුන්ගේ රහස් ජීවිත ගැන ශ්‍රී ලංකාවේ පර්යේෂණයක්

හෙට දිනවන නිරෝගී පරපුරක් වෙනුවෙන් පෙර පාසල සෞඛ්‍ය ප්‍රවර්ධන මධ්‍යස්ථානයක් කරමු

The latest cohort of Behaviour Therapy Theory Programme

Latest Issue

Past issues

Contact Us

Institute for Research & Development - in Health & Social Care No.393/3, Lily Avenue, Off Robert Gunawardane Mawatha, Battaramulla 10120, Sri Lanka.

+ 94 11 2863084

forum4research@gmail.com

ඉතිහාසයෙන් කතාවක් – තීන්ත හා කඩදාසි ගැන ඉතිහාස කතාන්දරය

கொழும்பு இரட்டையா; மற்றும் ஒற்றையருக்கான நீண்ட கால ஆய்வூ

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 22 – ශ්‍රී ලංකාවේ මුද්දර

දේශපාලන පරිවර්තනය, සමාජ පරිවර්තනයකට යොදා ගනිමු

මිනිසාගේ යහපැවැත්ම අරමුණු කර ගෙන කැනඩාවේ තාක්ෂණික දියුණුව සහ රූපවාහිනි මාධ්‍ය භාවිත කිරිම

Give us this day

Cuban science – a jewel in the Caribbean crown

දේශීය වෛද්‍ය ක්‍රම මොනවා ද

ගුරුවරියන්ගේ ඇඳුම සහ මානසික යහපැවැත්ම – ජපානයට සාපේක්ෂ ව

සෞඛ්‍ය සේවා පිළිබඳ ව රෝගියකු මුහුණු පෑ ජීවන අත්දැකීම් (Lived experiences)

තේමාව – නායකයෝ සහ අනුගාමිකයෝ

දත්වල ක්ෂය වීම ආශ්‍රයෙන් වයස නිර්ණය කිරීම

භූ තාප ශක්තිය අපේ රටේ බලශක්ති අවශ්‍යතාව සඳහා යොදා ගත හැක්කේ මෙහෙමයි

සමාජ – ලෝක ජනගහනය

නූතන වසංගත රෝග විද්‍යාවේ පියා – වෛද්‍ය ජෝන් ස්නෝ

පර්යේෂණය : උද්ගාමී-නිගාමී තර්කණ සංයෝජනය

නියර රහින යන්ත‍්‍රයක් සාදා ලෝකෙන් ම එක වුණු අපේ රටේ පාසල් සිසුවා

අර්බුදගත වූ ලෝකය…

Patients’ awareness of their rights – a comparison of Sri Lanka and the United Kingdom

සංස්කාරක සටහන -ගැඹුරු මුහුද හා සටනේ තනි මිනිසා ජය ගනු නැත

ළමයින්, ළමයින් බවට

වයස් ගත වන ජනගහනය විසින් මතු කරන අලුත් අභියෝග……

ප්‍රාථමික පාසලෙන් ආහාර පිළිබඳ ලබා දෙන දැනුම ප්‍රමාණවත් ද?

අපේ ක්‍රියාකාරකම්

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 24 -ශ්‍රී ලාංකීය අභිමානය විදහාපාන අසිරිමත් සීගිරිය ගැන ගවේශනයක්

The 4th Industrial Revolution A Journey towards a digitally enabled economy

කාය රූපී රෝග පිලිබඳ අපේ පර්යේෂණ ලෝකයට කල බලපෑම

ලෝකෙට යමක් ඉතිරි කළ මිනිස්සු – මහාචාර්ය විමල් ජී. බලගල්ලේ

ඕටිසම් රෝගයෙන් පෙළෙන නිවුන් දරුවන් පිළිබඳ පෙර පාසල් ගුරුවරියකගේ අත්දැකීම්

ශ‍්‍රී ලංකාවට පෙම් බැඳි චීන මහාචාර්යවරයා

අත්වැල – පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – පර්යේෂණ ක්‍රියාවලියට සම්බන්ධ ආචාර ධර්ම හඳුනා ගනිමු

උතුරු මැද පළාතේ වකුගඩු අර්බුදය පිලිබඳ අධ්‍යනයකට නිවැරදි ප්‍රවේශය කුමක් ද

පිළිකා රෝගීන්ගේ මානසික උපදේශන සේවා ප‍්‍රාථමික මට්ටමක – විශේෂඥ වෛද්‍ය සුදත් සමරවීර

ගවේෂණ සඟරාව, පර්යේෂණ හා සංවර්ධන ආයතනය සහ ශ්‍රී ලංකා නිවුන් ලේඛනාගාරය

සෞඛ්‍ය සම්පන්න වැඩිහිටි ශ්‍රී ලාංකිකයකු සඳහා ආදර්ශ බත් පිඟාන

හොඳ ආහාරයක් ගනිමු – අලිගැටපේර

පාසල් ව්‍යාපෘතිය සහ විද්වත් විවරණය – “කතිර රටා”

සංස්කාරක සටහන – පශ්චාද් ගෝලීය කොරෝනා වසංගතය සහ අධ්‍යාපනය

කසළ සහ ඩෙංගු

“හදිසි ආපදා හා විපත් අවස්ථාවන්හි මානසික සෞඛ්‍ය සඳහා ප්‍රවේශය”2025 – ලෝක මානසික සෞඛ්‍ය දිනය 2025.10.10

Meethotamulla Incident- Tears of waste

Media and Public Health

උසස්පෙළ වියපෘති වැඩසටහන

ශ්‍රි ලාංකික මවකගේ කැනඩා පාසලක අත්දැකීම්

පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු- ඩෙල්ෆි ක්‍රමශිල්පය

Ethical criteria for medicinal drug promotion; Where are we

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 7 – ගෙවත්තේ ජෛව විවිධත්වය

Update on the progress of South Asian Early Development and Research Capacity Building Project

කතුවැකිය – තාක්ෂනය, මුලික මානව අයිතීන් හා ආපදා කළමනාකරණය

Latest Posts

කෘත්‍රිම බුද්ධියටත් පරාජය කළ නොහැකි දරුවාගේ ස්වාභාවික බුද්ධිය අවධි කරන්නේ කෙසේ ද?

නිපුණතා සංකල්පය (Competencies Concept)

රිලවුන්ගේ රහස් ජීවිත ගැන ශ්‍රී ලංකාවේ පර්යේෂණයක්

හෙට දිනවන නිරෝගී පරපුරක් වෙනුවෙන් පෙර පාසල සෞඛ්‍ය ප්‍රවර්ධන මධ්‍යස්ථානයක් කරමු

The latest cohort of Behaviour Therapy Theory Programme

Latest Issue

Past issues

Contact Us

ඉතිහාසයෙන් කතාවක් – තීන්ත හා කඩදාසි ගැන ඉතිහාස කතාන්දරය

கொழும்பு இரட்டையா; மற்றும் ஒற்றையருக்கான நீண்ட கால ஆய்வூ

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 22 – ශ්‍රී ලංකාවේ මුද්දර

දේශපාලන පරිවර්තනය, සමාජ පරිවර්තනයකට යොදා ගනිමු

මිනිසාගේ යහපැවැත්ම අරමුණු කර ගෙන කැනඩාවේ තාක්ෂණික දියුණුව සහ රූපවාහිනි මාධ්‍ය භාවිත කිරිම

Give us this day

Cuban science – a jewel in the Caribbean crown

දේශීය වෛද්‍ය ක්‍රම මොනවා ද

ගුරුවරියන්ගේ ඇඳුම සහ මානසික යහපැවැත්ම – ජපානයට සාපේක්ෂ ව

සෞඛ්‍ය සේවා පිළිබඳ ව රෝගියකු මුහුණු පෑ ජීවන අත්දැකීම් (Lived experiences)

තේමාව – නායකයෝ සහ අනුගාමිකයෝ

දත්වල ක්ෂය වීම ආශ්‍රයෙන් වයස නිර්ණය කිරීම

භූ තාප ශක්තිය අපේ රටේ බලශක්ති අවශ්‍යතාව සඳහා යොදා ගත හැක්කේ මෙහෙමයි

සමාජ – ලෝක ජනගහනය

නූතන වසංගත රෝග විද්‍යාවේ පියා – වෛද්‍ය ජෝන් ස්නෝ

පර්යේෂණය : උද්ගාමී-නිගාමී තර්කණ සංයෝජනය

නියර රහින යන්ත‍්‍රයක් සාදා ලෝකෙන් ම එක වුණු අපේ රටේ පාසල් සිසුවා

අර්බුදගත වූ ලෝකය…

Patients’ awareness of their rights – a comparison of Sri Lanka and the United Kingdom

සංස්කාරක සටහන -ගැඹුරු මුහුද හා සටනේ තනි මිනිසා ජය ගනු නැත

ළමයින්, ළමයින් බවට

වයස් ගත වන ජනගහනය විසින් මතු කරන අලුත් අභියෝග……

ප්‍රාථමික පාසලෙන් ආහාර පිළිබඳ ලබා දෙන දැනුම ප්‍රමාණවත් ද?

අපේ ක්‍රියාකාරකම්

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 24 -ශ්‍රී ලාංකීය අභිමානය විදහාපාන අසිරිමත් සීගිරිය ගැන ගවේශනයක්

The 4th Industrial Revolution A Journey towards a digitally enabled economy

කාය රූපී රෝග පිලිබඳ අපේ පර්යේෂණ ලෝකයට කල බලපෑම

ලෝකෙට යමක් ඉතිරි කළ මිනිස්සු – මහාචාර්ය විමල් ජී. බලගල්ලේ

ඕටිසම් රෝගයෙන් පෙළෙන නිවුන් දරුවන් පිළිබඳ පෙර පාසල් ගුරුවරියකගේ අත්දැකීම්

ශ‍්‍රී ලංකාවට පෙම් බැඳි චීන මහාචාර්යවරයා

අත්වැල – පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – පර්යේෂණ ක්‍රියාවලියට සම්බන්ධ ආචාර ධර්ම හඳුනා ගනිමු

උතුරු මැද පළාතේ වකුගඩු අර්බුදය පිලිබඳ අධ්‍යනයකට නිවැරදි ප්‍රවේශය කුමක් ද

පිළිකා රෝගීන්ගේ මානසික උපදේශන සේවා ප‍්‍රාථමික මට්ටමක – විශේෂඥ වෛද්‍ය සුදත් සමරවීර

ගවේෂණ සඟරාව, පර්යේෂණ හා සංවර්ධන ආයතනය සහ ශ්‍රී ලංකා නිවුන් ලේඛනාගාරය

සෞඛ්‍ය සම්පන්න වැඩිහිටි ශ්‍රී ලාංකිකයකු සඳහා ආදර්ශ බත් පිඟාන

හොඳ ආහාරයක් ගනිමු – අලිගැටපේර

පාසල් ව්‍යාපෘතිය සහ විද්වත් විවරණය – “කතිර රටා”

සංස්කාරක සටහන – පශ්චාද් ගෝලීය කොරෝනා වසංගතය සහ අධ්‍යාපනය

කසළ සහ ඩෙංගු

“හදිසි ආපදා හා විපත් අවස්ථාවන්හි මානසික සෞඛ්‍ය සඳහා ප්‍රවේශය”2025 – ලෝක මානසික සෞඛ්‍ය දිනය 2025.10.10

Meethotamulla Incident- Tears of waste

Media and Public Health

උසස්පෙළ වියපෘති වැඩසටහන

ශ්‍රි ලාංකික මවකගේ කැනඩා පාසලක අත්දැකීම්

පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු- ඩෙල්ෆි ක්‍රමශිල්පය

Ethical criteria for medicinal drug promotion; Where are we

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 7 – ගෙවත්තේ ජෛව විවිධත්වය

Update on the progress of South Asian Early Development and Research Capacity Building Project

කතුවැකිය – තාක්ෂනය, මුලික මානව අයිතීන් හා ආපදා කළමනාකරණය

අත්වැල – පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – උද්ගාමී-නිගාමි තර්කන සංයෝජනයක්