Gaveshana – Gaveshana Magazine Online

Latest Posts

‘ව්‍යවසායකත්වය’ හුදෙක් වෘත්තියක් නො ව, සමාජය වෙනස් කරන චින්තනයක්

කෘත්‍රිම බුද්ධියටත් පරාජය කළ නොහැකි දරුවාගේ ස්වාභාවික බුද්ධිය අවධි කරන්නේ කෙසේ ද?

නිපුණතා සංකල්පය (Competencies Concept)

රිලවුන්ගේ රහස් ජීවිත ගැන ශ්‍රී ලංකාවේ පර්යේෂණයක්

හෙට දිනවන නිරෝගී පරපුරක් වෙනුවෙන් පෙර පාසල සෞඛ්‍ය ප්‍රවර්ධන මධ්‍යස්ථානයක් කරමු

Latest Issue

Past issues

Contact Us

Institute for Research & Development - in Health & Social Care No.393/3, Lily Avenue, Off Robert Gunawardane Mawatha, Battaramulla 10120, Sri Lanka.

+ 94 11 2863084

forum4research@gmail.com

අත්වැල – පිළිතුරු සෙවීමේ මාර්ග – පර්යේෂණ ක‍්‍රම

අපේ පුවත්

මව් සෙනහස වෙනුවට එතෙරින් රට සල්ලි

ප‍්‍රාථමික සිසුන්ගේ යහපත් පරිසර ආකල්ප සංවර්ධනය කරමු

වර්තමාන ගුරුවරයා සතු විය යුතු -වගකීම් සහ යුතුකම්

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 17 – වීදි දරුවෝ

CFC ගන්නා විට බලශක්ති ලේබලය තිබේදැයි බලන්න

විවෘත ආරාධනය

සංස්කාරක සටහන

ඉතිහාසයෙන් කතාවක් – ග්‍රේගර් මෙන්ඩල් ()

හෘදයාබාධයක් වැළදුනු රෝගීන් තුල නැවත එවැන්නක් ඇති වීම සඳහා වූ සාධක මොනවා ද

සිංහල ගීතය පිළිබඳ සංගීතවේදාත්මක විග‍්‍රහයක්

இலங்கையில் பாடசாலைக் கல்வி மற்றும புத்தாக்கம்

මුල් තැන ළමුන්ට සැබවින් ම ඔවුන්ට

A giant in the field of research – Albert Einstein

ලෝකෙට යමක් ඉතිරි කළ මිනිස්සු – මහාචාර්ය විමල් ජී. බලගල්ලේ

කතුවැකිය අධ්‍යාපනය – දැක්ම සහ මෙහෙවර ඉතිහාසයෙන් පාඩම්

සිංහල ගීතය පිළිබඳ සංගීතවේදාත්මක විග‍්‍රහයක් 3

අභියෝග තම ජීවිතය කර ගත් මිනිසා -R. M. D. රත්නායක විදුහල්පතිවරයාගේ කතා පුවත

පවතින රටා හඳුනා ගැනීමට සමීක්ෂණ පර්යේෂණයේ නියැලෙමු

ප්‍රාථමික පාසලෙන් ආහාර පිළිබඳ ලබා දෙන දැනුම ප්‍රමාණවත් ද?

අපේක්ෂා රෝහලේ හෙද නිලධාරිනියකගේ අත්දැකීම්

පරිත්‍යාග

දේශීය වෙදකම සංස්කෘතික සම්ප්‍රදායක් ලෙස

අපේ පුවත්

ගස්වලට රෝගීන් සුවපත් කරන්න පුළුවන් කොහොම ද?

කතුවැකිය- අනාගතය අපගේ මෙන් ම ඔබගේ ද වේ.

පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – සංකේත අන්තර් ක‍්‍රියාකරණය

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ – ෆ්ලෝරයිඩ් ඉවත් කළ හැකි ස්වාභාවික ගුරුත්ව ජාල පෙරණය

Exploring for a Sri Lankan research identity

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ – මතක වර්ධකය

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 2 – මදුරු මර්දනය සදහා ආධාර වන පසුබිම් දැනුම ගොඩනගා ගැනීමේ ව්‍යාපෘතියක්

ජනමාධ්‍යය – පියවී ඇති කටවල් හා වැසී ඇති දොරවල් විවෘත කරන ගවේෂණාත්මක වාර්තාකරණය

DNA Fingerprinting

වර්තමාන ගුරුවරයා සතු විය යුතු වගකීම් සහ යුතුකම්

හොඳ ආහාරයක් ගනිමු – දෙළුම්

පොතක වත – “මම ක‍්‍රියාමූලික පර්යේෂකයෙක් වෙමි”

නිවුන්නු සහ නිවුන්නු

අපේ ක්‍රියාකාරකම් – දකුණු ආසියානු කලාපිය ජෛව ආචාරධර්ම පිළිබඳ වැඩමුළුව

ගීතය සහ පර්යේෂණ

පාසල්වල මානසික උපදේශන සේවාව දියුණු කළ යුතු යි – අධ්‍යාපන නියෝජ්‍ය ඇමති විජිත් විජයමුණි සොයිසා

Key Messages for Parents about The First 1000 Days of a Child

ගැබ්ගෙල පිළිකා පිරික්සුම යනු කුමක් ද

Global university rankings – what’s what

ඔබ කවුරුන් ද යන වග අදාළ ම නැත

සංස්කාරක සටහන – “ගවේෂණ” සගරාවේ තවත් කඩයිමක්

සංස්කාරක සටහන

මීරියබැද්ද ඛේදවාචකය හා අපගේ භූමිකාව

ව්‍යසන කළමනාකරණය සහ ජනමාධ්‍ය භූමිකාව

Latest Posts

‘ව්‍යවසායකත්වය’ හුදෙක් වෘත්තියක් නො ව, සමාජය වෙනස් කරන චින්තනයක්

කෘත්‍රිම බුද්ධියටත් පරාජය කළ නොහැකි දරුවාගේ ස්වාභාවික බුද්ධිය අවධි කරන්නේ කෙසේ ද?

නිපුණතා සංකල්පය (Competencies Concept)

රිලවුන්ගේ රහස් ජීවිත ගැන ශ්‍රී ලංකාවේ පර්යේෂණයක්

හෙට දිනවන නිරෝගී පරපුරක් වෙනුවෙන් පෙර පාසල සෞඛ්‍ය ප්‍රවර්ධන මධ්‍යස්ථානයක් කරමු

Latest Issue

Past issues

Contact Us

අත්වැල – පිළිතුරු සෙවීමේ මාර්ග – පර්යේෂණ ක‍්‍රම

අපේ පුවත්

මව් සෙනහස වෙනුවට එතෙරින් රට සල්ලි

ප‍්‍රාථමික සිසුන්ගේ යහපත් පරිසර ආකල්ප සංවර්ධනය කරමු

වර්තමාන ගුරුවරයා සතු විය යුතු -වගකීම් සහ යුතුකම්

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 17 – වීදි දරුවෝ

CFC ගන්නා විට බලශක්ති ලේබලය තිබේදැයි බලන්න

විවෘත ආරාධනය

සංස්කාරක සටහන

ඉතිහාසයෙන් කතාවක් – ග්‍රේගර් මෙන්ඩල් ()

හෘදයාබාධයක් වැළදුනු රෝගීන් තුල නැවත එවැන්නක් ඇති වීම සඳහා වූ සාධක මොනවා ද

සිංහල ගීතය පිළිබඳ සංගීතවේදාත්මක විග‍්‍රහයක්

இலங்கையில் பாடசாலைக் கல்வி மற்றும புத்தாக்கம்

මුල් තැන ළමුන්ට සැබවින් ම ඔවුන්ට

A giant in the field of research – Albert Einstein

ලෝකෙට යමක් ඉතිරි කළ මිනිස්සු – මහාචාර්ය විමල් ජී. බලගල්ලේ

කතුවැකිය අධ්‍යාපනය – දැක්ම සහ මෙහෙවර ඉතිහාසයෙන් පාඩම්

සිංහල ගීතය පිළිබඳ සංගීතවේදාත්මක විග‍්‍රහයක් 3

අභියෝග තම ජීවිතය කර ගත් මිනිසා -R. M. D. රත්නායක විදුහල්පතිවරයාගේ කතා පුවත

පවතින රටා හඳුනා ගැනීමට සමීක්ෂණ පර්යේෂණයේ නියැලෙමු

ප්‍රාථමික පාසලෙන් ආහාර පිළිබඳ ලබා දෙන දැනුම ප්‍රමාණවත් ද?

අපේක්ෂා රෝහලේ හෙද නිලධාරිනියකගේ අත්දැකීම්

පරිත්‍යාග

දේශීය වෙදකම සංස්කෘතික සම්ප්‍රදායක් ලෙස

අපේ පුවත්

ගස්වලට රෝගීන් සුවපත් කරන්න පුළුවන් කොහොම ද?

කතුවැකිය- අනාගතය අපගේ මෙන් ම ඔබගේ ද වේ.

පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – සංකේත අන්තර් ක‍්‍රියාකරණය

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ – ෆ්ලෝරයිඩ් ඉවත් කළ හැකි ස්වාභාවික ගුරුත්ව ජාල පෙරණය

Exploring for a Sri Lankan research identity

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ – මතක වර්ධකය

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 2 – මදුරු මර්දනය සදහා ආධාර වන පසුබිම් දැනුම ගොඩනගා ගැනීමේ ව්‍යාපෘතියක්

ජනමාධ්‍යය – පියවී ඇති කටවල් හා වැසී ඇති දොරවල් විවෘත කරන ගවේෂණාත්මක වාර්තාකරණය

DNA Fingerprinting

වර්තමාන ගුරුවරයා සතු විය යුතු වගකීම් සහ යුතුකම්

හොඳ ආහාරයක් ගනිමු – දෙළුම්

පොතක වත – “මම ක‍්‍රියාමූලික පර්යේෂකයෙක් වෙමි”

නිවුන්නු සහ නිවුන්නු

අපේ ක්‍රියාකාරකම් – දකුණු ආසියානු කලාපිය ජෛව ආචාරධර්ම පිළිබඳ වැඩමුළුව

ගීතය සහ පර්යේෂණ

පාසල්වල මානසික උපදේශන සේවාව දියුණු කළ යුතු යි – අධ්‍යාපන නියෝජ්‍ය ඇමති විජිත් විජයමුණි සොයිසා

Key Messages for Parents about The First 1000 Days of a Child

ගැබ්ගෙල පිළිකා පිරික්සුම යනු කුමක් ද

Global university rankings – what’s what

ඔබ කවුරුන් ද යන වග අදාළ ම නැත

සංස්කාරක සටහන – “ගවේෂණ” සගරාවේ තවත් කඩයිමක්

සංස්කාරක සටහන

මීරියබැද්ද ඛේදවාචකය හා අපගේ භූමිකාව

ව්‍යසන කළමනාකරණය සහ ජනමාධ්‍ය භූමිකාව

පහතරට බෙරයේ මූලික ධ්වනි සංගීතාත්මක