Gaveshana – Gaveshana Magazine Online

Latest Posts

නිපුණතා සංකල්පය (Competencies Concept)

රිලවුන්ගේ රහස් ජීවිත ගැන ශ්‍රී ලංකාවේ පර්යේෂණයක්

හෙට දිනවන නිරෝගී පරපුරක් වෙනුවෙන් පෙර පාසල සෞඛ්‍ය ප්‍රවර්ධන මධ්‍යස්ථානයක් කරමු

The latest cohort of Behaviour Therapy Theory Programme

Brainstorming Session on Streamlining the Regulatory and Approval Processes for Clinical Trials in Sri Lanka

Latest Issue

Past issues

Contact Us

Institute for Research & Development - in Health & Social Care No.393/3, Lily Avenue, Off Robert Gunawardane Mawatha, Battaramulla 10120, Sri Lanka.

+ 94 11 2863084

forum4research@gmail.com

ලෝකෙට යමක් ඉතිරි කල මිනිස්සු – මහචාර්ය ආනන්ද දසනායක මහතා

උසස්පෙළ වියපෘති වැඩසටහන

ව්‍යසන කළමනාකරණය සහ ජනමාධ්‍ය භූමිකාව

විද්‍යා දිනය සැමරුම

වනාන්තරයක දී ගන්නා හුස්ම පොදක් පාසා අප ඔහුට ණය ගැති ය

දේශීය වාරි තාක්ෂණයේ මහිමය ලොවට හෙළි කරන යෝධ ඇළ

අලුතින් නිකුත් වූ පොත්

Why some twins are not similar

බෙදුණු ලෝකයක සම අයිතිවාසිකම්- අඛණ්ඩ මිථ්‍යාව

බෝවන රෝග හිස එසවීම හා බූමරංගය

රෝගියාගේ ම සෛලවලින් නව අවයව නිර්මාණය

Health System Reconstruction and Nation-Building

MICROBIAL FUEL CELL

ගිරි හෙල් අතරින් – පර්යේෂණ ක්‍රමවේද පිලිබඳ අවබෝධයක් තිබීමේ වටිනාකම

මැලේරියාවට එන්නතක් ….

பொதுமக்க்களுக்கு; குரிய விஞ்ஞ்ஞான யூகத்துக்கான முதன்i;மை விடயங்க்கள்

සංස්කාරක සටහන – – අමතර පෝෂණය

දැනුම පදනම් කර ගත් ආර්ථීකය අධ්‍යාපනයේ දී අවධාරණය විය යුතු දැනුම

බෙදුණු ලෝකයක සම අයිතිවාසිකම් – අඛණ්ඩ මිථ්‍යාව

සංස්කාරක සටහන – කසළ පිලිබඳ ජාතික ආකල්ප

දරුවාගේ නිසි සංවර් ධනයට අත්‍යවශ්‍ය වන ප්‍රධාන සංකල්ප

පොතක වත – ළමා කතන්දර සහ කවි

ජල අර්බුදයෙන් දැවෙන ලෝකය

ලෝකෙට යමක් ඉතිරි කල මිනිස්සු – මහාචාර්ය වැලන්ටයින් බස්නායක මහතා

ලෝකයේ අනෙකුත් රටවල ‘ප්‍රධාන ආහාරය’ මොනවා ද?

කුරුට්ට සහිත සහල් පිළිබඳ ව ඔබ දැනගත යුතු කරුණු

සංඛ්‍යාන විද්‍යාව – කයි වර්ග පරික්ෂාව (III)

පාසල් ව්‍යාපෘති – ළමා කායික දණ්ඩනය අවශ්‍යමද

පාසල් ව්‍යාපෘතිය – සයිබර් අවකාශයේ අපටත් ඉඩක්

The Colombo Twin and Singleton Longitudinal Study

පොතක් ගැන යමක් -දේශීය පර්යේෂණ ක්‍රමවේදය පිලිබඳ ව ලියැවුණු පොත් පත් හඳුනා ගනිමු

‘පර්යේෂණ ආචාරධර්ම’ හඳුනා ගැනීම

කාලශ්‍රේණි සම්පරීක්ෂණ සහ ඒක පරීක්ෂ්‍යමාන පර්යේෂණ පිරිසැලසුම්

අපේ ක්‍රියාකාරකම්

அறிவூ அடிப்படையிலான பொருளாதாரம

දකුණු ආසියාවේ පූර්ව ළමා විය වර්ධනය සහ පර්යේෂණ හැකියා ප‍්‍රවර්ධන ව්‍යාපෘතිය

පොතක වත – “මම ක‍්‍රියාමූලික පර්යේෂකයෙක් වෙමි”

කයි වර්ග පරීක්ෂාව (තෙ වන කොටස)

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ – මතක වර්ධකය

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 17 – වීදි දරුවෝ

ජාතික ආපදා සහ පර්යේෂණ ආචාරධර්ම

අධ්‍යාපන ප්‍රතිසංස්කරණවල දී පාර්ශ්වකරුවන් කරගත යුත්තේ කවුරුන් ද

දළ ජාතික සතුට – රටක සංවර්ධනය මිනීමට අද්විතීය ප්‍රවේශයක්

අමතක වූ උරුමය කවන්ධයට හිසක්

‘අඳුරු වලා බිඳ’ මාතෘ විශාදය පිළිබද වාර්තාමය ටෙලි නාට්‍යය එළිදැක්වීම හා විද්වත් කතිකාව

Further Strengthening Collaborative Partnerships with Professional Colleges!

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 15 – බීජ වපුල දා සිට අස්වැන්න නිවසට ගෙන යන තාක්කල් වී ගොවියාගේ ක්‍රියාකාරීත්වය

විශ්වවිද්‍යාල වර්ගීකරණය-ජාත්‍යන්තරය හා අපි 4

2010 වසරේ හොඳ ම නව නිපැයුම්කරුවා

Latest Posts

නිපුණතා සංකල්පය (Competencies Concept)

රිලවුන්ගේ රහස් ජීවිත ගැන ශ්‍රී ලංකාවේ පර්යේෂණයක්

හෙට දිනවන නිරෝගී පරපුරක් වෙනුවෙන් පෙර පාසල සෞඛ්‍ය ප්‍රවර්ධන මධ්‍යස්ථානයක් කරමු

The latest cohort of Behaviour Therapy Theory Programme

Brainstorming Session on Streamlining the Regulatory and Approval Processes for Clinical Trials in Sri Lanka

Latest Issue

Past issues

Contact Us

ලෝකෙට යමක් ඉතිරි කල මිනිස්සු – මහචාර්ය ආනන්ද දසනායක මහතා

උසස්පෙළ වියපෘති වැඩසටහන

ව්‍යසන කළමනාකරණය සහ ජනමාධ්‍ය භූමිකාව

විද්‍යා දිනය සැමරුම

වනාන්තරයක දී ගන්නා හුස්ම පොදක් පාසා අප ඔහුට ණය ගැති ය

දේශීය වාරි තාක්ෂණයේ මහිමය ලොවට හෙළි කරන යෝධ ඇළ

අලුතින් නිකුත් වූ පොත්

Why some twins are not similar

බෙදුණු ලෝකයක සම අයිතිවාසිකම්- අඛණ්ඩ මිථ්‍යාව

බෝවන රෝග හිස එසවීම හා බූමරංගය

රෝගියාගේ ම සෛලවලින් නව අවයව නිර්මාණය

Health System Reconstruction and Nation-Building

MICROBIAL FUEL CELL

ගිරි හෙල් අතරින් – පර්යේෂණ ක්‍රමවේද පිලිබඳ අවබෝධයක් තිබීමේ වටිනාකම

මැලේරියාවට එන්නතක් ….

பொதுமக்க்களுக்கு; குரிய விஞ்ஞ்ஞான யூகத்துக்கான முதன்i;மை விடயங்க்கள்

සංස්කාරක සටහන – – අමතර පෝෂණය

දැනුම පදනම් කර ගත් ආර්ථීකය අධ්‍යාපනයේ දී අවධාරණය විය යුතු දැනුම

බෙදුණු ලෝකයක සම අයිතිවාසිකම් – අඛණ්ඩ මිථ්‍යාව

සංස්කාරක සටහන – කසළ පිලිබඳ ජාතික ආකල්ප

දරුවාගේ නිසි සංවර් ධනයට අත්‍යවශ්‍ය වන ප්‍රධාන සංකල්ප

පොතක වත – ළමා කතන්දර සහ කවි

ජල අර්බුදයෙන් දැවෙන ලෝකය

ලෝකෙට යමක් ඉතිරි කල මිනිස්සු – මහාචාර්ය වැලන්ටයින් බස්නායක මහතා

ලෝකයේ අනෙකුත් රටවල ‘ප්‍රධාන ආහාරය’ මොනවා ද?

කුරුට්ට සහිත සහල් පිළිබඳ ව ඔබ දැනගත යුතු කරුණු

සංඛ්‍යාන විද්‍යාව – කයි වර්ග පරික්ෂාව (III)

පාසල් ව්‍යාපෘති – ළමා කායික දණ්ඩනය අවශ්‍යමද

පාසල් ව්‍යාපෘතිය – සයිබර් අවකාශයේ අපටත් ඉඩක්

The Colombo Twin and Singleton Longitudinal Study

පොතක් ගැන යමක් -දේශීය පර්යේෂණ ක්‍රමවේදය පිලිබඳ ව ලියැවුණු පොත් පත් හඳුනා ගනිමු

‘පර්යේෂණ ආචාරධර්ම’ හඳුනා ගැනීම

කාලශ්‍රේණි සම්පරීක්ෂණ සහ ඒක පරීක්ෂ්‍යමාන පර්යේෂණ පිරිසැලසුම්

අපේ ක්‍රියාකාරකම්

அறிவூ அடிப்படையிலான பொருளாதாரம

දකුණු ආසියාවේ පූර්ව ළමා විය වර්ධනය සහ පර්යේෂණ හැකියා ප‍්‍රවර්ධන ව්‍යාපෘතිය

පොතක වත – “මම ක‍්‍රියාමූලික පර්යේෂකයෙක් වෙමි”

කයි වර්ග පරීක්ෂාව (තෙ වන කොටස)

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ – මතක වර්ධකය

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 17 – වීදි දරුවෝ

ජාතික ආපදා සහ පර්යේෂණ ආචාරධර්ම

අධ්‍යාපන ප්‍රතිසංස්කරණවල දී පාර්ශ්වකරුවන් කරගත යුත්තේ කවුරුන් ද

දළ ජාතික සතුට – රටක සංවර්ධනය මිනීමට අද්විතීය ප්‍රවේශයක්

අමතක වූ උරුමය කවන්ධයට හිසක්

‘අඳුරු වලා බිඳ’ මාතෘ විශාදය පිළිබද වාර්තාමය ටෙලි නාට්‍යය එළිදැක්වීම හා විද්වත් කතිකාව

Further Strengthening Collaborative Partnerships with Professional Colleges!

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 15 – බීජ වපුල දා සිට අස්වැන්න නිවසට ගෙන යන තාක්කල් වී ගොවියාගේ ක්‍රියාකාරීත්වය

විශ්වවිද්‍යාල වර්ගීකරණය-ජාත්‍යන්තරය හා අපි 4

2010 වසරේ හොඳ ම නව නිපැයුම්කරුවා

ජීවිතයට අසහනය සමග සීඝ‍්‍ර මරණය