Gaveshana – Gaveshana Magazine Online

Latest Posts

කතාන්දරකරණය (Storytelling) සහ තොරතුරු දෘශ්‍යමය ආකාර (Inforaphics) භාවිතයෙන් දැනුම සන්නිවේදනය

බහු සංස්කෘතික සමාජයක පූර්ණ පුරවැසියා

කුස්සිය ඔසුහලක් කර ගනිමු ජීවන කුසලතාවක් ලෙස ආහාර

ගෝලීය සෞඛ්‍ය පර්යේෂණවල අසමානතා බිඳ හෙලන්නට මහාචාර්ය අතුල සුමතිපාල චීනයේදී හඬක් නඟයි

විද්‍යාගාරයෙන් ඉදිරියට- දැනුමේ නව පරිවර්තනයක්

Latest Issue

Past issues

Contact Us

Institute for Research & Development - in Health & Social Care No.393/3, Lily Avenue, Off Robert Gunawardane Mawatha, Battaramulla 10120, Sri Lanka.

+ 94 11 2863084

forum4research@gmail.com

උසස් පෙළ ජීව විද්‍යා විෂයමාලාවට ජෛව ආචාරධර්ම පිළිබඳ පාඩම් ඇතුළත් කරමු.

ඔබේ ව්‍යාපෘති වාර්තාව සකස් කරන්නේ කෙසේ ද

විවෘත ආරාධනය

ධීවර කර්මාන්තය තුළ සාම්ප‍්‍රදායික ක‍්‍රම ශිල්ප භාවිතය

සියදිවි නසා ගැනීම්, අපරාධ වාර්තාකරණය මුහුණු පොත් (ෆේස්බුක්) සහ ජනමාධ්‍ය

ඕටිසම් රෝගයෙන් පෙළෙන නිවුන් දරුවන් – පෙර පාසල් ගුරුවරියකගේ අත්දැකීම්

අධ්‍යාපනයේ ගුණාත්මකභාවය නංවාලීමට පරිගණක තාක්ෂණය භාවිත කරමු

උසස් පෙළ ව්‍යපෘති ගැටළු

සංස්කාරක සටහන

‘පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු’ කෘතිය ‘සන්නිවේදන කතිකාව’ට බඳුන් වෙයි

වැඩිහිටියන්ගේ සුභසාධනය සහ සමාජ සංරක්ෂණය සඳහා වූ වැඩපිළිවෙළ

Neurodevelopmental Disorders in Sri Lanka- a twin and population based research and capacity building program (SEARCH Neuro Dev)

‘වේ ප්‍රෝටීන්’? ‘ක්ලොස්ටී‍්‍රඩියම් බොට්‍යුලිනම්’ බැක්ටීරියා? මොනව ද මේ?

හොඳ ආහාරයක් ගනිමු – බොහෝ දේ අඩංගු කෙසෙල්

යහපත් මනසකින් හෙබි පුරවැසියන් ගොඩ නැගීම උදෙසා

අත්වැල – පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – විද්‍යාව හෙවත් දැනුම ලබා ගැනීමේ මාර්ගය – පර්යේෂණය

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ – වැඩි දියුණු කල කෘතීම පාදයක්

TRANSLATE ව්‍යාපෘතියේ ක්ෂේත්‍ර කටයුතු ගාල්ලෙන් ඇරඹෙයි

විශාදය රෝගයේ ශ‍්‍රි ලංකාවේ තත්ත්වය

නිවුන් දරු සුහද හමුවෙන් නිරූපණය වන නිවුන් දරු රටා

කොළඹ මහ නගර සභාව කුණු කසළ කළමනාකරණය කරන්නේ කොහොම ද

MICROBIAL FUEL CELL

ශාරීරික අපයෝජනයට ලක් වන දරුවන් හා නිසි රැකවරණය නො ලබන දරුවන්

21_Let us gain through The loss

පාසල සහ පර්යේෂණ ආචාර ධර්ම

ලෝකෙට යමක් ඉතිරි කළ මිනිස්සු – මහාචාර්ය කලණ මාඳුවගේ

අපේ පුවත්

කතුවැකිය – මෙය කියවීමට පමණක් නොවේ

රට නගන සහ රට නසන විද්‍යාඥයෝ

පර්යේෂණ ආචාර ධර්ම හදුනා ගැනීම

සත්ව ලෝකය – උණුසුම් පුවත් මවමින් යළිත් කරළියේ තඹලවැන්නා

‘2015 සහසක් නිමැවුම්’ ජාතික නව නිපැයුම් ප්‍රදර්ශනය

ආපදා අවස්ථා සහ ආපදාවලට පසු අවස්ථාවල අධ්‍යාපනය

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 24 -ශ්‍රී ලාංකීය අභිමානය විදහාපාන අසිරිමත් සීගිරිය ගැන ගවේශනයක්

භාවමය බුද්ධිය සමාජගත කරන්නේ කෙසේ ද? – මහාචාර්ය අතුල සුමතිපාල | වැඩසටහන මෙහෙයවීම ආචාර්ය ඕශිනී ශ්‍රී ජයසිංහ

கொழும்பு இரட்டையா; மற்றும் ஒற்றையருக்கான நீண்ட கால ஆய்வூ

සංස්කාරක සටහන-පර්යේෂණ, පාසල්පද්ධතිය සහ පාසල් දරුවා

The First annual APSL Convention

පවතින දැනුම් සාගරයේ කිමිදීම: පර්යේෂණ සාහිත්‍ය විමර්ශනය

පහතරට බෙරයේ මූලික ධ්වනි සංගීතාත්මක

රෝගීන් තමන් සතු අයිතිවාසිකම් පිලිබඳ ව දනුම්වත් ද

කාලශ්‍රේණි සම්පරීක්ෂණ සහ ඒක පරීක්ෂ්‍යමාන පර්යේෂණ පිරිසැලසුම්

විජ්ජා සන්නිවේදනයක් නොවිය යුතු විද්‍යා සන්නිවේදනය

ප්‍රතිජීවක ඖෂදවලට ඇති වන ප්‍රතිරෝධය පාලනය කිරීමේ දී රෝගීන්ගේ කාර්යභාරය

දේශීය වෛද්‍ය ක්‍රම මොනවා ද

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 28 – මහනුවර ශ්‍රී දළදා පෙරහැර

ජෛව ආචාර ධර්ම – පර්යේෂණ ක්‍රියාදාමයේ අත්‍යවශ්‍ය අංගයක් ලෙස

இலங்கையில் பாடசாலைக் கல்வி மற்றும புத்தாக்கம்

Nutrition & Public Health in Sri Lanka

Latest Posts

කතාන්දරකරණය (Storytelling) සහ තොරතුරු දෘශ්‍යමය ආකාර (Inforaphics) භාවිතයෙන් දැනුම සන්නිවේදනය

බහු සංස්කෘතික සමාජයක පූර්ණ පුරවැසියා

කුස්සිය ඔසුහලක් කර ගනිමු ජීවන කුසලතාවක් ලෙස ආහාර

ගෝලීය සෞඛ්‍ය පර්යේෂණවල අසමානතා බිඳ හෙලන්නට මහාචාර්ය අතුල සුමතිපාල චීනයේදී හඬක් නඟයි

විද්‍යාගාරයෙන් ඉදිරියට- දැනුමේ නව පරිවර්තනයක්

Latest Issue

Past issues

Contact Us

උසස් පෙළ ජීව විද්‍යා විෂයමාලාවට ජෛව ආචාරධර්ම පිළිබඳ පාඩම් ඇතුළත් කරමු.

ඔබේ ව්‍යාපෘති වාර්තාව සකස් කරන්නේ කෙසේ ද

විවෘත ආරාධනය

ධීවර කර්මාන්තය තුළ සාම්ප‍්‍රදායික ක‍්‍රම ශිල්ප භාවිතය

සියදිවි නසා ගැනීම්, අපරාධ වාර්තාකරණය මුහුණු පොත් (ෆේස්බුක්) සහ ජනමාධ්‍ය

ඕටිසම් රෝගයෙන් පෙළෙන නිවුන් දරුවන් – පෙර පාසල් ගුරුවරියකගේ අත්දැකීම්

අධ්‍යාපනයේ ගුණාත්මකභාවය නංවාලීමට පරිගණක තාක්ෂණය භාවිත කරමු

උසස් පෙළ ව්‍යපෘති ගැටළු

සංස්කාරක සටහන

‘පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු’ කෘතිය ‘සන්නිවේදන කතිකාව’ට බඳුන් වෙයි

වැඩිහිටියන්ගේ සුභසාධනය සහ සමාජ සංරක්ෂණය සඳහා වූ වැඩපිළිවෙළ

Neurodevelopmental Disorders in Sri Lanka- a twin and population based research and capacity building program (SEARCH Neuro Dev)

‘වේ ප්‍රෝටීන්’? ‘ක්ලොස්ටී‍්‍රඩියම් බොට්‍යුලිනම්’ බැක්ටීරියා? මොනව ද මේ?

හොඳ ආහාරයක් ගනිමු – බොහෝ දේ අඩංගු කෙසෙල්

යහපත් මනසකින් හෙබි පුරවැසියන් ගොඩ නැගීම උදෙසා

අත්වැල – පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – විද්‍යාව හෙවත් දැනුම ලබා ගැනීමේ මාර්ගය – පර්යේෂණය

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ – වැඩි දියුණු කල කෘතීම පාදයක්

TRANSLATE ව්‍යාපෘතියේ ක්ෂේත්‍ර කටයුතු ගාල්ලෙන් ඇරඹෙයි

විශාදය රෝගයේ ශ‍්‍රි ලංකාවේ තත්ත්වය

නිවුන් දරු සුහද හමුවෙන් නිරූපණය වන නිවුන් දරු රටා

කොළඹ මහ නගර සභාව කුණු කසළ කළමනාකරණය කරන්නේ කොහොම ද

MICROBIAL FUEL CELL

ශාරීරික අපයෝජනයට ලක් වන දරුවන් හා නිසි රැකවරණය නො ලබන දරුවන්

21_Let us gain through The loss

පාසල සහ පර්යේෂණ ආචාර ධර්ම

ලෝකෙට යමක් ඉතිරි කළ මිනිස්සු – මහාචාර්ය කලණ මාඳුවගේ

අපේ පුවත්

කතුවැකිය – මෙය කියවීමට පමණක් නොවේ

රට නගන සහ රට නසන විද්‍යාඥයෝ

පර්යේෂණ ආචාර ධර්ම හදුනා ගැනීම

සත්ව ලෝකය – උණුසුම් පුවත් මවමින් යළිත් කරළියේ තඹලවැන්නා

‘2015 සහසක් නිමැවුම්’ ජාතික නව නිපැයුම් ප්‍රදර්ශනය

ආපදා අවස්ථා සහ ආපදාවලට පසු අවස්ථාවල අධ්‍යාපනය

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 24 -ශ්‍රී ලාංකීය අභිමානය විදහාපාන අසිරිමත් සීගිරිය ගැන ගවේශනයක්

භාවමය බුද්ධිය සමාජගත කරන්නේ කෙසේ ද? – මහාචාර්ය අතුල සුමතිපාල | වැඩසටහන මෙහෙයවීම ආචාර්ය ඕශිනී ශ්‍රී ජයසිංහ

கொழும்பு இரட்டையா; மற்றும் ஒற்றையருக்கான நீண்ட கால ஆய்வூ

සංස්කාරක සටහන-පර්යේෂණ, පාසල්පද්ධතිය සහ පාසල් දරුවා

The First annual APSL Convention

පවතින දැනුම් සාගරයේ කිමිදීම: පර්යේෂණ සාහිත්‍ය විමර්ශනය

පහතරට බෙරයේ මූලික ධ්වනි සංගීතාත්මක

රෝගීන් තමන් සතු අයිතිවාසිකම් පිලිබඳ ව දනුම්වත් ද

කාලශ්‍රේණි සම්පරීක්ෂණ සහ ඒක පරීක්ෂ්‍යමාන පර්යේෂණ පිරිසැලසුම්

විජ්ජා සන්නිවේදනයක් නොවිය යුතු විද්‍යා සන්නිවේදනය

ප්‍රතිජීවක ඖෂදවලට ඇති වන ප්‍රතිරෝධය පාලනය කිරීමේ දී රෝගීන්ගේ කාර්යභාරය

දේශීය වෛද්‍ය ක්‍රම මොනවා ද

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 28 – මහනුවර ශ්‍රී දළදා පෙරහැර

ජෛව ආචාර ධර්ම – පර්යේෂණ ක්‍රියාදාමයේ අත්‍යවශ්‍ය අංගයක් ලෙස

இலங்கையில் பாடசாலைக் கல்வி மற்றும புத்தாக்கம்

Nutrition & Public Health in Sri Lanka

විශාදය සහ මද්‍යසාර ඇබ්බැහිය