Latest Posts

The latest cohort of Behaviour Therapy Theory Programme

Brainstorming Session on Streamlining the Regulatory and Approval Processes for Clinical Trials in Sri Lanka

‘ගවේෂණ’ අලුත් ම කලාපය ළඟදී ම

සුබ අලුත් අවුරුද්දක් වේවා !!!

Nutrition & Public Health in Sri Lanka

Latest Issue

හෙට දිනවන නිරෝගි පරපුරක් වෙනුවෙන් පෙර පාසල සෞඛ්‍ය ප්‍රවර්ධන මධ්‍යස්ථානයක් කරමු (ප්‍රජා වෛද්‍ය විශේෂඥ ඉනෝකා වික්‍රමසිංහ)

'ව්‍යවසායකත්වය' හුදෙක් වෘත්තියක් නො ව, සමාජය වෙනස් කරන චින්තනයකි (ආචාර්ය ලක්මාල් ප්‍රනාන්දු)

කෘත්‍රිම බුද්ධියටත් පරාජය කළ නො හැකි දරුවාගේ ස්වභාවික බුද්ධිය අවධි කරන්නේ කෙසේ ද? (මහාචාර්ය අතුල සුමතිපාල)

නිපුණ පුරවැසියකු බිහි කිරීම උදෙසා CEI ප්‍රවේශය

කෘතිම බුද්ධිය සමඟ අත්වැල් බැඳගත් සෞඛ්‍ය ආරක්‍ෂණය දිශානතිය කරා...

Past issues

Contact Us

Address

Institute for Research & Development - in Health & Social Care No.393/3, Lily Avenue, Off Robert Gunawardane Mawatha, Battaramulla 10120, Sri Lanka.

Telephone​

+ 94 11 2863084

Email

forum4research@gmail.com

ගෝලිය කොරෝනා අර්බුදය හමුවේ පර්යේෂකයන්ගේ භූමිකාව

மனச்;சோர்வை இனங்காண்பது எவ்வாறு? அதற்கான சிகிச்சை முறைகள் யாவை?

ප්‍රතිචාර

DNA Fingerprinting

අන්වායාම සහ හරස්කඩ අධ්‍යයනය

Neurodevelopmental Disorders in Sri Lanka- a twin and population based research and capacity building program (SEARCH Neuro Dev)

පාසල් ව්‍යාපෘතිය -නවගමු දේවාලයේ පුරාවිද්‍යාත්මක ස්ථාන සහ ස්මාරක

‘අඳුරු වලා බිඳ’ මාතෘ විශාදය පිළිබද වාර්තාමය ටෙලි නාට්‍යය එළිදැක්වීම හා විද්වත් කතිකාව

පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – සම්පරීක්ෂණ පර්යේෂණ

පාසල, ජීවිතය සඳහා ළමයා ව සූදානම් කරයි ද ජේ. ක්‍රිෂ්ණ මූර්ති දර්ශනය

රයිට් සහෝදරයෝ පාපැදියෙන් අහසට ගිය දුර

නිවුන් දරු සුහද හමුවෙන් නිරූපණය වන නිවුන් දරු රටා

අපේ ක්‍රියාකාරකම්

රසගුණ සපිරි අඹ

පොතක වත – මිහි මවට වස

අට වසරක දේශීය පර්යේෂණ සංස්කෘතියේ නැග්ම

Battle Of The Gender- Who Wins The Trophy At Short Term Memory

ලෝකෙට යමක් ඉතිරි කල මිනිස්සු – ආචාර්ය තිශාන්ත නානායක්කාර

SEARCH Team – UK Visit – December 2018

ශ‍්‍රී ලාංකේය දේශය-සොයන-බලන-විමසන-සැමට

ලෝකෙට යමක් ඉතිරි කල මිනිස්සු – ආචාර්ය අබ්දුල් කලාම්

Brainstorming Session on Streamlining the Regulatory and Approval Processes for Clinical Trials in Sri Lanka

සංස්කාරක සටහන

කතුවැකිය

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 16 – මහවැලියේ ප්‍රගතිය

වෛද්‍ය පර්යේෂණ ආයතනය වෛද්‍ය පරික්ෂනාගාරයක් දක්වා හෑල්ලු වුයේ ඇයි

Rebuilding the nation – A post-conflict challenger for scientific community

අත්වැල – පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු

සැබෑ හරිත විප්ලවයක් සොයා ගිය රේ විජෙවර්ධන

ජෛව ආචාර ධර්ම

විශ්වවිද්‍යාල වර්ගීකරණය-ජාත්‍යන්තරය හා අපි 4

අපේ පුවත්

ප්‍රාථමික පාසලෙන් ආහාර පිළිබඳ ලබා දෙන දැනුම ප්‍රමාණවත් ද?

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 20 – ලේඛන කුසලතා වර්ධනයේ දී අක්ෂර වින්‍යාසය හා වාක්‍ය නිර්මාණය

ශ්‍රී ලංකාවේ බහුල ව පවතින මානසික තත්ත්ව පිලිබඳ අධ්‍යනය සාර්ථක ව නිම වෙයි

Why some twins are not similar

උසස් පෙළ ව්‍යපෘති – ව්‍යාපෘතියට ‘හැදින්වීම’ ලිවීම සහ ‘අරමුණු’ සකස් කර ගන්නේ කෙසේ ද

රෝගීන් තමන් සතු අයිතිවාසිකම් පිලිබඳ ව දනුම්වත් ද

இலங்கையில் பாடசாலைக் கல்வி மற்றும புத்தாக்கம்

පොතක් ගැන යමක් – Recolonisation

පාසල් ව්‍යාපෘති – සාගර වාසි කැස්බැවන් පිලිබඳ අධ්‍යනය

(tamil)

ලෝකෙට යමක් ඉතිරි කල මිනිස්සු – මහාචාර්ය එස්. හෙට්ටිගේ

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ – ලෙඩේ හඬේ රුව දකින අපුරු වෙද නාලාව

පර්යේෂණ පාදක ඉගැන්වීම් සංස්කෘතියකට පණ පොවන චන්දන විජේකෝන් ඇදුරුතුමා

හෘදයාබාධයක් වැළදුනු රෝගීන් තුල නැවත එවැන්නක් ඇති වීම සඳහා වූ සාධක මොනවා ද

Arthur C. Clarke -Science’s critical cheer leader

ජල අර්බුදයෙන් දැවෙන ලෝකය

ව්‍යාපෘති පෙර පාසලේ සිට ක‍්‍රියාත්මක කළ හැකි ය. එමගින් නිවුන් දරුවන් ගැන අවබෝධය ද වැඩි කර ගත හැකි ය

කතුවැකිය අධ්‍යාපනය – දැක්ම සහ මෙහෙවර ඉතිහාසයෙන් පාඩම්