Gaveshana – Gaveshana Magazine Online

Latest Posts

කෘත්‍රිම බුද්ධියටත් පරාජය කළ නොහැකි දරුවාගේ ස්වාභාවික බුද්ධිය අවධි කරන්නේ කෙසේ ද?

නිපුණතා සංකල්පය (Competencies Concept)

රිලවුන්ගේ රහස් ජීවිත ගැන ශ්‍රී ලංකාවේ පර්යේෂණයක්

හෙට දිනවන නිරෝගී පරපුරක් වෙනුවෙන් පෙර පාසල සෞඛ්‍ය ප්‍රවර්ධන මධ්‍යස්ථානයක් කරමු

The latest cohort of Behaviour Therapy Theory Programme

Latest Issue

Past issues

Contact Us

Institute for Research & Development - in Health & Social Care No.393/3, Lily Avenue, Off Robert Gunawardane Mawatha, Battaramulla 10120, Sri Lanka.

+ 94 11 2863084

forum4research@gmail.com

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 7 – ගෙවත්තේ ජෛව විවිධත්වය

පර්යේෂණ සොයා ගැනීම් සමාජ යහපත උදෙසා යොදා ගනිමු

පිළිකා රෝගීන්ගේ මානසික උපදේශන සේවා ප‍්‍රාථමික මට්ටමක – විශේෂඥ වෛද්‍ය සුදත් සමරවීර

Let’s talk about depression

ලෝකෙට යමක් ඉතිරි කල මිනිස්සු – ආචාර්ය මහින්ද පාතේගම

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 27 – looking through twins world

Key concepts essential for the development of the child

பேரழிவூகள் மற்றும் ஆய்வூ நெறிமுறைகள்

මෙරට කාබනික ආහාර කෙරෙහි ඇති ඉල්ලුම ඉහළට

අපේ පුවත්

Patient & Public Involvement & Engagement – PPIE

ඕටිසම් රෝගයෙන් පෙළෙන නිවුන් දරුවන් පිළිබඳ පෙර පාසල් ගුරුවරියකගේ අත්දැකීම්

රටේ වත්මන් බලශක්ති අවශ්‍යතාව සහ ඊට රටේ පුනර්ජනනීය බලශක්තියේ ඇති දායකත්වය කෙබඳු ද?

පර්යේෂණ ක්‍රමවේදය හා ආචාර ධර්ම ව්‍යාප්ත කිරීමේ වැඩමුළු

දේශීය වාරි තාක්ෂණයේ මහිමය ලොවට හෙළි කරන යෝධ ඇළ

පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – සම්පරීක්ෂණ පර්යේෂණ පිරිසැලසුම්

‘වේ ප්‍රෝටීන්’? ‘ක්ලොස්ටී‍්‍රඩියම් බොට්‍යුලිනම්’ බැක්ටීරියා? මොනව ද මේ?

නිර්මාණශීලී ප්‍රාථමික පන්ති කාමරයක් සකසා ගන්නේ කෙසේ ද

පොතක් ගැන යමක්-යටත්විජිතකරණයේ ඒජන්තවරුන්

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ – මතක වර්ධකය

Battle Of The Gender- Who Wins The Trophy At Short Term Memory

දෙබස

ප්‍රතිචාර හා නිර්මාණ

දේශීය පර්යේෂණ – කොළඹ විශ්වවිද්‍යාලයේ සිංහල මාධ්‍ය දර්ශනපති උපාධි නිබන්ධවල රටා

පුස්තකාල වර්ගීකරණයෙහි වැදගත්කම පිළිබඳ කෙටි විමසුමක්

ගස්වලට රෝගීන් සුවපත් කරන්න පුළුවන් කොහොම ද?

මීරියබැද්ද ඛේදවාචකය හා අපගේ භූමිකාව

යාවජීව අධ්‍යාපනය, විවෘත අධ්‍යාපනය හා ශී‍්‍ර ලංකා විවෘත විශ්ව විද්‍යාලය

ජාතික ව්‍යසනයකට, ආපදාවකට පසු

අත්වැල – පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – පර්යේෂණ සාහිත්‍ය විමර්ශනය

මිහිතලය උණුසුම් වීම සහ සංවර්ධනය පිලිබඳ අර්බුදය

ශ්‍රී ලංකාවේ බහුල ව පවතින මානසික තත්ත්ව පිලිබඳ අධ්‍යනය සාර්ථක ව නිම වෙයි

ගවේෂණ’ සගරාවේ අලුත් ම කලාපය,

කඩුල්ල, වෙට්ටුව සහ කකුල් මට්ටුව

කතුවැකිය

ක්‍රියාමූලික පර්යේෂණ – කුමක් කා සමග ද (with – Whom what )

ඩිජිටල් ලෝකයේ සිසුන්ට වේවැල් කසාය ගැළපේ ද

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ – ස්වයංක‍්‍රීය ව හැකිළෙන ආරක්ෂිත යතුරුපැදි රඳවනය

ஒரு குழந்தையின் முதல் 1000 நாட்கள் பற்றிய பெற்றோருக்கான 10 முக்கிய செய்திகள்

අපේ පුවත්

Patients’ awareness of their rights – a comparison of Sri Lanka and the United Kingdom

උසස් පෙළ ව්‍යාපෘතිය – විශ්මිත නැවුම් පොල් තෙල්

ආචාර්ය සී. ඩබ්. ඩබ්. කන්නන්ගර

සත්ව ලෝකය – උණුසුම් පුවත් මවමින් යළිත් කරළියේ තඹලවැන්නා

අනාගතය සඳහා සුදානම් වීමේ අභියෝගයට තරුණ ඔබ සුදානම් වී සිටින්නේද

ඔබේ ව්‍යාපෘති වාර්තාව හෝ පර්යේෂණ, ප‍්‍රසිද්ධ කළ යුත්තේ ඇයි

සංස්කාරක සටහන – අපි විශාදය ගැන කතා කරමු

මෙය කියවීමට පමණක් නො වේ

ආපදා කළමනාකරණය ජාතික වැඩපිළිවෙලට අත්‍යවශ්‍ය කොන්දේසි කිහිපයක්

Latest Posts

කෘත්‍රිම බුද්ධියටත් පරාජය කළ නොහැකි දරුවාගේ ස්වාභාවික බුද්ධිය අවධි කරන්නේ කෙසේ ද?

නිපුණතා සංකල්පය (Competencies Concept)

රිලවුන්ගේ රහස් ජීවිත ගැන ශ්‍රී ලංකාවේ පර්යේෂණයක්

හෙට දිනවන නිරෝගී පරපුරක් වෙනුවෙන් පෙර පාසල සෞඛ්‍ය ප්‍රවර්ධන මධ්‍යස්ථානයක් කරමු

The latest cohort of Behaviour Therapy Theory Programme

Latest Issue

Past issues

Contact Us

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 7 – ගෙවත්තේ ජෛව විවිධත්වය

පර්යේෂණ සොයා ගැනීම් සමාජ යහපත උදෙසා යොදා ගනිමු

පිළිකා රෝගීන්ගේ මානසික උපදේශන සේවා ප‍්‍රාථමික මට්ටමක – විශේෂඥ වෛද්‍ය සුදත් සමරවීර

Let’s talk about depression

ලෝකෙට යමක් ඉතිරි කල මිනිස්සු – ආචාර්ය මහින්ද පාතේගම

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 27 – looking through twins world

Key concepts essential for the development of the child

பேரழிவூகள் மற்றும் ஆய்வூ நெறிமுறைகள்

මෙරට කාබනික ආහාර කෙරෙහි ඇති ඉල්ලුම ඉහළට

අපේ පුවත්

Patient & Public Involvement & Engagement – PPIE

ඕටිසම් රෝගයෙන් පෙළෙන නිවුන් දරුවන් පිළිබඳ පෙර පාසල් ගුරුවරියකගේ අත්දැකීම්

රටේ වත්මන් බලශක්ති අවශ්‍යතාව සහ ඊට රටේ පුනර්ජනනීය බලශක්තියේ ඇති දායකත්වය කෙබඳු ද?

පර්යේෂණ ක්‍රමවේදය හා ආචාර ධර්ම ව්‍යාප්ත කිරීමේ වැඩමුළු

දේශීය වාරි තාක්ෂණයේ මහිමය ලොවට හෙළි කරන යෝධ ඇළ

පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – සම්පරීක්ෂණ පර්යේෂණ පිරිසැලසුම්

‘වේ ප්‍රෝටීන්’? ‘ක්ලොස්ටී‍්‍රඩියම් බොට්‍යුලිනම්’ බැක්ටීරියා? මොනව ද මේ?

නිර්මාණශීලී ප්‍රාථමික පන්ති කාමරයක් සකසා ගන්නේ කෙසේ ද

පොතක් ගැන යමක්-යටත්විජිතකරණයේ ඒජන්තවරුන්

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ – මතක වර්ධකය

Battle Of The Gender- Who Wins The Trophy At Short Term Memory

දෙබස

ප්‍රතිචාර හා නිර්මාණ

දේශීය පර්යේෂණ – කොළඹ විශ්වවිද්‍යාලයේ සිංහල මාධ්‍ය දර්ශනපති උපාධි නිබන්ධවල රටා

පුස්තකාල වර්ගීකරණයෙහි වැදගත්කම පිළිබඳ කෙටි විමසුමක්

ගස්වලට රෝගීන් සුවපත් කරන්න පුළුවන් කොහොම ද?

මීරියබැද්ද ඛේදවාචකය හා අපගේ භූමිකාව

යාවජීව අධ්‍යාපනය, විවෘත අධ්‍යාපනය හා ශී‍්‍ර ලංකා විවෘත විශ්ව විද්‍යාලය

ජාතික ව්‍යසනයකට, ආපදාවකට පසු

අත්වැල – පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – පර්යේෂණ සාහිත්‍ය විමර්ශනය

මිහිතලය උණුසුම් වීම සහ සංවර්ධනය පිලිබඳ අර්බුදය

ශ්‍රී ලංකාවේ බහුල ව පවතින මානසික තත්ත්ව පිලිබඳ අධ්‍යනය සාර්ථක ව නිම වෙයි

ගවේෂණ’ සගරාවේ අලුත් ම කලාපය,

කඩුල්ල, වෙට්ටුව සහ කකුල් මට්ටුව

කතුවැකිය

ක්‍රියාමූලික පර්යේෂණ – කුමක් කා සමග ද (with – Whom what )

ඩිජිටල් ලෝකයේ සිසුන්ට වේවැල් කසාය ගැළපේ ද

දැයේ නව නිර්මාණකරුවෝ – ස්වයංක‍්‍රීය ව හැකිළෙන ආරක්ෂිත යතුරුපැදි රඳවනය

ஒரு குழந்தையின் முதல் 1000 நாட்கள் பற்றிய பெற்றோருக்கான 10 முக்கிய செய்திகள்

අපේ පුවත්

Patients’ awareness of their rights – a comparison of Sri Lanka and the United Kingdom

උසස් පෙළ ව්‍යාපෘතිය – විශ්මිත නැවුම් පොල් තෙල්

ආචාර්ය සී. ඩබ්. ඩබ්. කන්නන්ගර

සත්ව ලෝකය – උණුසුම් පුවත් මවමින් යළිත් කරළියේ තඹලවැන්නා

අනාගතය සඳහා සුදානම් වීමේ අභියෝගයට තරුණ ඔබ සුදානම් වී සිටින්නේද

ඔබේ ව්‍යාපෘති වාර්තාව හෝ පර්යේෂණ, ප‍්‍රසිද්ධ කළ යුත්තේ ඇයි

සංස්කාරක සටහන – අපි විශාදය ගැන කතා කරමු

මෙය කියවීමට පමණක් නො වේ

ආපදා කළමනාකරණය ජාතික වැඩපිළිවෙලට අත්‍යවශ්‍ය කොන්දේසි කිහිපයක්

පාසලේ කැන්ටිම හොඳ ආහාර පුරුදු ඇති කළ හැකි තැනක්