Latest Posts

එල්නිනෝ අභියෝගයට පර්යේෂණාත්මක විසඳුම්

වයස 12-19 අතර නිවුන් දරුවන්ට විශේෂ ඇරයුමක්!

සියදිවි නසාගැනීම් වැළැක්වීම අප සියලු දෙනාගේම වගකීමකි! අපගේ වටිනා ජීවිත රැකගැනීමට අත්වැල් බැඳගනිමු.

ඩෙංගු මර්දනය පරිසරය පවිත්‍ර කිරීමෙන් ඔබ්බට

තීරණ ගත යුත්තේ පර්යේෂණාත්මක පදනමකින්

Latest Issue

හෙට දිනවන නිරෝගි පරපුරක් වෙනුවෙන් පෙර පාසල සෞඛ්‍ය ප්‍රවර්ධන මධ්‍යස්ථානයක් කරමු (ප්‍රජා වෛද්‍ය විශේෂඥ ඉනෝකා වික්‍රමසිංහ)

'ව්‍යවසායකත්වය' හුදෙක් වෘත්තියක් නො ව, සමාජය වෙනස් කරන චින්තනයකි (ආචාර්ය ලක්මාල් ප්‍රනාන්දු)

කෘත්‍රිම බුද්ධියටත් පරාජය කළ නො හැකි දරුවාගේ ස්වභාවික බුද්ධිය අවධි කරන්නේ කෙසේ ද? (මහාචාර්ය අතුල සුමතිපාල)

නිපුණ පුරවැසියකු බිහි කිරීම උදෙසා CEI ප්‍රවේශය

කෘතිම බුද්ධිය සමඟ අත්වැල් බැඳගත් සෞඛ්‍ය ආරක්‍ෂණය දිශානතිය කරා...

Past issues

Contact Us

Address

Institute for Research & Development - in Health & Social Care No.393/3, Lily Avenue, Off Robert Gunawardane Mawatha, Battaramulla 10120, Sri Lanka.

Telephone​

+ 94 11 2863084

Email

forum4research@gmail.com

දේශය ගොඩනැගීමට විද්‍යාත්මක ප‍්‍රවේශයක්

කුණු ගැටලූවේ නොදුටු මානය – සමුද්‍රීය කැළි කසළ

Establishment and development of the Sri Lankan Twin Registry inception, development, present and the future

සංස්කාරක සටහන / Editorial

ඉතිහාසයෙන් කතාවක්-දඩයම් යුගයෙන් ජාන තාක්ෂණ යුගයට

පර්යේෂණ සඳහා සංඛ්‍යාන විද්‍යාව ප්‍රමත ව්‍යාප්තිය (Normal Distribution)

இலங்கை இரட்டையர்களைப் பதியூம் பதிவகத்தின்இ ஆரம்பம்இ நிறுவல்இ அபிவிருத்திஇ தற்காலம்இ மற்றும் எதிர்க்காலம்

Why we shouldn’t blame bad genes for being fat.

Solar Energy Technologies – A Status Report

කුංෆු පරිසරයෙන් උපන් සටන් කලාව

දියුණු රටක කසළ කළමනාකරණය

සුරක්ශිත සහ සතුටුදායක සමාජයක් උදෙසා ශක්තිමත් මූලය”සම්පූර්ණ නිපුණතා සපිරි පුරවැසියා”

ක්ෂේත‍්‍ර පර්යේෂණ පිළිබඳ ව පරීක්ෂණ සාහායිකාවකගේ අත්දැකීම්…

වයස 12-19 අතර නිවුන් දරුවන්ට විශේෂ ඇරයුමක්!

පාසල් ව්‍යාපෘතිය – සයිබර් අවකාශයේ අපටත් ඉඩක්

රෝගීන් සහ ජනතාව පර්යේෂණවල පාර්ශ්වකරුවන් බවට පත් කර ගැනීම

සිංහල ගීතය පිළිබඳ සංගීතවේදාත්මක විග‍්‍රහයක් (iii වන කොටස)

විජ්ජා සන්නිවේදනයක් නොවිය යුතු විද්‍යා සන්නිවේදනය

கொழும்பு இரட்டையா; மற்றும் ஒற்றையருக்கான நீண்ட கால ஆய்வூ

සංස්කාරක සටහන – පශ්චාද් ගෝලීය කොරෝනා වසංගතය සහ අධ්‍යාපනය

பேரழிவூகள் மற்றும் ஆய்வூ நெறிமுறைகள்

යුගයේ මිනිසා – මහාචාර්ය සේනක බිබිලේ

කැළි කසළ කළමනාකරණයෙහි වැදගත්කම සහ ඊට මහජනතාවට දායක විය හැක්කේ කෙසේ ද

“බුද්ධි ගලනය” බුද්ධි කළමනාකරණය බවට

ප්‍රතිපත්ති පර්යේෂණ Policy Research

DNA – The blueprint of life

අපේ ම ජාන විද්‍යාගාරයක් Our own genetic laboratory

ව්‍යාපාරයක වටිනාම සම්පත පාරිභෝගිකයායි

ළමයින්, ළමයින් බවට

පිළිකා නසන කටු අනෝදා

පෙර පාසල් අධ්‍යාපනය සංවර්ධනය කිරිමට පෙර පාසල් ගුරුතුමියකගෙන් යෝජනා

පාසල් ව්‍යපෘති අපේ ජනමාධ්‍ය සහ ළමා පරපුර

‘විදේශ සේවා නියුක්තිය’ මගින් අපේක්ෂිත ගුණාත්මක සංවර්ධනය ළඟා කර ගත හැකි ද?

Ageing, Loneliness and Depression

පාසල් ව්‍යාපෘතිය – දුම්රියේ ඉතිහාසය

The Colombo Twin and Singleton Longitudinal Study

ගැබ්ගෙල පිළිකා පිරික්සුම යනු කුමක් ද

දේශය ගොඩ නැගීම සඳහා වූ සෞඛ්‍ය ප්‍රතිපත්තියක තිබිය යුතු අත්‍යවශ්‍ය කොන්දේසි මොනවා ද

සංස්කාරක සටහන – කසළ පිලිබඳ ජාතික ආකල්ප

අත්වැල – පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – පවතින දැනුම් සාගරයේ කිමිදීම

ශ්‍රී ලංකා නිවුන් ලේඛනාගාරය බිහි වීම, විකාශය සහ වර්තමානය

පොතක වත – පානාපුත්‍රගේ මතක වස්තුව

සතුට පිළිබඳ විද්‍යාව

கொழும்பு மீதொடமுல்லை குப்பைமேடு சரிந்து வீழ்ந்ததனால் ஏற்பட்ட அனர்த்தம்.

සෞඛ්‍ය සේවා පිළිබඳ ව රෝගියකු මුහුණු පෑ ජිවන අත්දැකීම්

International Twin Research Conference- Sri Lanka-

යළි හිස ඔසවන බෝවන රෝග

(Tamil)

Twins Congress 2025 | Colombo, Sri Lanka

අත්වැල – පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – විද්‍යාව හෙවත් දැනුම ලබා ගැනීමේ මාර්ගය – පර්යේෂණය