Gaveshana – Gaveshana Magazine Online

Latest Posts

කතාන්දරකරණය (Storytelling) සහ තොරතුරු දෘශ්‍යමය ආකාර (Inforaphics) භාවිතයෙන් දැනුම සන්නිවේදනය

බහු සංස්කෘතික සමාජයක පූර්ණ පුරවැසියා

කුස්සිය ඔසුහලක් කර ගනිමු ජීවන කුසලතාවක් ලෙස ආහාර

ගෝලීය සෞඛ්‍ය පර්යේෂණවල අසමානතා බිඳ හෙලන්නට මහාචාර්ය අතුල සුමතිපාල චීනයේදී හඬක් නඟයි

විද්‍යාගාරයෙන් ඉදිරියට- දැනුමේ නව පරිවර්තනයක්

Latest Issue

Past issues

Contact Us

Institute for Research & Development - in Health & Social Care No.393/3, Lily Avenue, Off Robert Gunawardane Mawatha, Battaramulla 10120, Sri Lanka.

+ 94 11 2863084

forum4research@gmail.com

Gaveshana 36

ලාංකික සහ බටහිර රටවල ජනයාගේ ආකල්පවල වෙනස්කම්

Factors applicable for designing and developing of household equipment

අපේ පුවත්

පොතක් ගැන යමක් – රට රස්සාවලට ගිය අම්මලාගේ හෙට දවස අහිමි වූ දරුවෝ

දැවැන්ත සමාජයට පුද්ගලයකු ප්‍රවේශ කරවන රුවන් දොරටුව – පෙර පාසල

ஏன் சில இரட்டையா;கள் ஒரே மாதிரியாக இருப்பதில்லை

නීලම්මහර පාරම්පරික මානසික වෙදකම

ප‍්‍රතිචාර

යහපත් මනසක් ඇති කර ගන්නේ කොහොම ද

මෙරට කාබනික ආහාර කෙරෙහි ඇති ඉල්ලුම ඉහළට

පොතක වත -අමතක වූ උරුමය කවන්ධයට හිසක්

රියදුරු සේවාවේ සුවිශේෂීතාවෙන් මතු වන වටිනාකම පිළිබඳ විශ්ලේෂණයක්

‘දිට්වා’ සුළි කුණාටුවෙන් පසු මනෝ–සමාජීය ප්‍රතිචාර ශක්තිමත් කිරීමේ ‘Beyond Recovery’ කෑගල්ලේ දී

බුද්ධි ගලනය

නිකවැරටිය ගුරු මධ්‍යස්ථානයේ, වත්මන් ගුරු මධ්‍යස්ථානාධිපති චන්දන විජයකෝන් මහතා සහ එතුමාගේ අත්දැකීම්

හාවඩ් ගිය ශ‍්‍රී ලාංකික නිවුන්නු

උසස්පෙළ ව්‍යපෘති – ඔබේ ව්‍යාපෘතියක් සඳහා මාතෘකාවක් තොර ගන්නේ කෙසේද

නිපුණතා ඔප්නංවන ව්‍යාපෘති

ක්ෂේත‍්‍ර පර්යේෂණ පිළිබඳ ව පර්යේෂණ සහායිකාවකගේ අත්දැකීම්…

Lived Experiences of Sri Lankans Hospitalized With Covid-19: A Mixed Method Study

South Asian Early development and Research Capacity building (SEARCH) project

පාසල් ව්‍යාපෘති – ළමා කායික දණ්ඩනය අවශ්‍යමද

ඉතිහාසයෙන් කතාවක් – ග්‍රෙගර් මෙන්ඩල් ()

ශ්‍රී ලංකාවේ පාසල් අධ්‍යාපනය සහ නවෝත්පාදනය

සත්ව ලෝකය – වෛද්‍ය විද්‍යාලයට නොගිය සත්ව ලෝකයේ වෛද්‍යවරු

පර්යේෂණවලින් තොර සංවර්ධනයක් හෝ සෞඛ්‍යයක් තිබිය නො හැකි ය

නියර රහින යන්ත‍්‍රයක් සාදා ලෝකෙන් ම එක වුණු අපේ රටේ පාසල් සිසුවා

(tamil)

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 1 – ගෙවත්තේ එළවළු හා පලා වර්ග වග කිරීම හා එහි ආර්ථික ඵලදායිතව

පර්යේෂණ ජර්නල – උපුටා දැක්වීමේ ශෛලි (Referencing styles)

පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – මානවවංශ විවරණය

ශ්‍රී ලංකාවේ බහුල ව පවතින මානසික තත්ත්ව පිලිබඳ අධ්‍යනය සාර්ථක ව නිම වෙයි

ශ‍්‍රී ලංකාවට පෙම් බැඳි චීන මහාචාර්යවරයා

සෞඛ්‍ය පර්යේෂණ සඳහා සහභාගීත්ව පිවිසුමක් – PPIE

දෙමාපියන්, ගුරුවරුන් ඕටිසම් පිළිබඳ දැනගත යුතු අත්‍යවශ්‍ය කරුණු

මෙය කියවීමට පමණක් නො වේ

ඕටිසම් රෝගයෙන් පෙළෙන නිවුන් දරුවන් පිළිබඳ පෙර පාසල් ගුරුවරියකගේ අත්දැකීම්

Twin Talent Fest

Strengthening Ethics & Community Voices in Health Research

රට වෙනුවෙන් පර්යේෂණ ඩොලර් බවට දේශීය මිනිරන්

ශ‍්‍රී ලංකාවේ පුත්තලම සහ මන්නාරම යන දිස්ති‍්‍රක්කවල පදිංචි සංක‍්‍රමිකයන් අතර බහුල ව පවතින මානසික ආබාධ හා දරා ගැනීමේ හැකියාව අතර ඇති සම්බන්ධතාව පිළිබඳ පර්යේෂණය

පර්යේෂණ ක‍්‍රියාවලියට සම්බන්ධ ආචාරධර්ම හඳුනා ගනිමු

ජි. අයි. එස්. (GIS) තාක්ෂණය මහජන සෞඛ්‍ය ආරක්ෂාවට වැදගත් වන්නේ මෙහෙමයි

பிளஊ, பிள்ஊகளுக்த அக..

ජාතික ආපදා සහ පර්යේෂණ ආචාරධර්ම

අර්බුදගත වූ ලෝකය…

පාසල් ව්‍යපෘති අපේ ජනමාධ්‍ය සහ ළමා පරපුර

Northern Muslim IDPs- The mental health impact of prolonged forced displacement

Latest Posts

කතාන්දරකරණය (Storytelling) සහ තොරතුරු දෘශ්‍යමය ආකාර (Inforaphics) භාවිතයෙන් දැනුම සන්නිවේදනය

බහු සංස්කෘතික සමාජයක පූර්ණ පුරවැසියා

කුස්සිය ඔසුහලක් කර ගනිමු ජීවන කුසලතාවක් ලෙස ආහාර

ගෝලීය සෞඛ්‍ය පර්යේෂණවල අසමානතා බිඳ හෙලන්නට මහාචාර්ය අතුල සුමතිපාල චීනයේදී හඬක් නඟයි

විද්‍යාගාරයෙන් ඉදිරියට- දැනුමේ නව පරිවර්තනයක්

Latest Issue

Past issues

Contact Us

Gaveshana 36

ලාංකික සහ බටහිර රටවල ජනයාගේ ආකල්පවල වෙනස්කම්

Factors applicable for designing and developing of household equipment

අපේ පුවත්

පොතක් ගැන යමක් – රට රස්සාවලට ගිය අම්මලාගේ හෙට දවස අහිමි වූ දරුවෝ

දැවැන්ත සමාජයට පුද්ගලයකු ප්‍රවේශ කරවන රුවන් දොරටුව – පෙර පාසල

ஏன் சில இரட்டையா;கள் ஒரே மாதிரியாக இருப்பதில்லை

නීලම්මහර පාරම්පරික මානසික වෙදකම

ප‍්‍රතිචාර

යහපත් මනසක් ඇති කර ගන්නේ කොහොම ද

මෙරට කාබනික ආහාර කෙරෙහි ඇති ඉල්ලුම ඉහළට

පොතක වත -අමතක වූ උරුමය කවන්ධයට හිසක්

රියදුරු සේවාවේ සුවිශේෂීතාවෙන් මතු වන වටිනාකම පිළිබඳ විශ්ලේෂණයක්

‘දිට්වා’ සුළි කුණාටුවෙන් පසු මනෝ–සමාජීය ප්‍රතිචාර ශක්තිමත් කිරීමේ ‘Beyond Recovery’ කෑගල්ලේ දී

බුද්ධි ගලනය

නිකවැරටිය ගුරු මධ්‍යස්ථානයේ, වත්මන් ගුරු මධ්‍යස්ථානාධිපති චන්දන විජයකෝන් මහතා සහ එතුමාගේ අත්දැකීම්

හාවඩ් ගිය ශ‍්‍රී ලාංකික නිවුන්නු

උසස්පෙළ ව්‍යපෘති – ඔබේ ව්‍යාපෘතියක් සඳහා මාතෘකාවක් තොර ගන්නේ කෙසේද

නිපුණතා ඔප්නංවන ව්‍යාපෘති

ක්ෂේත‍්‍ර පර්යේෂණ පිළිබඳ ව පර්යේෂණ සහායිකාවකගේ අත්දැකීම්…

Lived Experiences of Sri Lankans Hospitalized With Covid-19: A Mixed Method Study

South Asian Early development and Research Capacity building (SEARCH) project

පාසල් ව්‍යාපෘති – ළමා කායික දණ්ඩනය අවශ්‍යමද

ඉතිහාසයෙන් කතාවක් – ග්‍රෙගර් මෙන්ඩල් ()

ශ්‍රී ලංකාවේ පාසල් අධ්‍යාපනය සහ නවෝත්පාදනය

සත්ව ලෝකය – වෛද්‍ය විද්‍යාලයට නොගිය සත්ව ලෝකයේ වෛද්‍යවරු

පර්යේෂණවලින් තොර සංවර්ධනයක් හෝ සෞඛ්‍යයක් තිබිය නො හැකි ය

නියර රහින යන්ත‍්‍රයක් සාදා ලෝකෙන් ම එක වුණු අපේ රටේ පාසල් සිසුවා

(tamil)

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 1 – ගෙවත්තේ එළවළු හා පලා වර්ග වග කිරීම හා එහි ආර්ථික ඵලදායිතව

පර්යේෂණ ජර්නල – උපුටා දැක්වීමේ ශෛලි (Referencing styles)

පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු – මානවවංශ විවරණය

ශ්‍රී ලංකාවේ බහුල ව පවතින මානසික තත්ත්ව පිලිබඳ අධ්‍යනය සාර්ථක ව නිම වෙයි

ශ‍්‍රී ලංකාවට පෙම් බැඳි චීන මහාචාර්යවරයා

සෞඛ්‍ය පර්යේෂණ සඳහා සහභාගීත්ව පිවිසුමක් – PPIE

දෙමාපියන්, ගුරුවරුන් ඕටිසම් පිළිබඳ දැනගත යුතු අත්‍යවශ්‍ය කරුණු

මෙය කියවීමට පමණක් නො වේ

ඕටිසම් රෝගයෙන් පෙළෙන නිවුන් දරුවන් පිළිබඳ පෙර පාසල් ගුරුවරියකගේ අත්දැකීම්

Twin Talent Fest

Strengthening Ethics & Community Voices in Health Research

රට වෙනුවෙන් පර්යේෂණ ඩොලර් බවට දේශීය මිනිරන්

පර්යේෂණ ක‍්‍රියාවලියට සම්බන්ධ ආචාරධර්ම හඳුනා ගනිමු

ජි. අයි. එස්. (GIS) තාක්ෂණය මහජන සෞඛ්‍ය ආරක්ෂාවට වැදගත් වන්නේ මෙහෙමයි

பிளஊ, பிள்ஊகளுக்த அக..

ජාතික ආපදා සහ පර්යේෂණ ආචාරධර්ම

අර්බුදගත වූ ලෝකය…

පාසල් ව්‍යපෘති අපේ ජනමාධ්‍ය සහ ළමා පරපුර

Northern Muslim IDPs- The mental health impact of prolonged forced displacement

පාසලේ කැන්ටිම හොඳ ආහාර පුරුදු ඇති කළ හැකි තැනක්