Gaveshana – Gaveshana Magazine Online

Latest Posts

යහපත් දරුවකු මෙලොවට දායාද කිරීම උදෙසා පණ මෙන් රැක ගනිමු ඇය

පර්යේෂණ සොයා ගැනීම් සමාජ යහපත උදෙසා යොදා ගනිමු

පර්යේෂණ ප්‍රතිලාභ ජනතාව වෙනුවෙන්

TRANSLATE ව්‍යාපෘතියේ ක්ෂේත්‍ර කටයුතු ගාල්ලෙන් ඇරඹෙයි

‘අඳුරු වලා බිඳ’ මාතෘ විශාදය පිළිබද වාර්තාමය ටෙලි නාට්‍යය එළිදැක්වීම හා විද්වත් කතිකාව

Latest Issue

Past issues

Contact Us

Institute for Research & Development - in Health & Social Care No.393/3, Lily Avenue, Off Robert Gunawardane Mawatha, Battaramulla 10120, Sri Lanka.

+ 94 11 2863084

forum4research@gmail.com

රෝගීන්ගේ අයිතිවාසිකම්, වගකීම් සහ යුතුකම්

ලක් දැයේ පහන් ලොව දිනූ වගයි

පොතක වත – “ඩෙංගු මරණය වෙනුවට ජීවිතය”

විදේශගත වූ ලාංකීය විද්වතුන්ට ආයාචනයක්

කතුවැකිය – පර්යේෂණ ආචාර ධර්ම බුද්ධිමය සංවාදයෙන් ඔබ්බට

නව අධ්‍යාපන ප්‍රතිසංස්කරණවල පදනම

ලෝකයේ නිවුන් ලේඛනාගාර, එහි කාර්යභාරය සහ වත්මන් ප්‍රවණතා

ஆசிரியர் கருத்து

අපට ලැබුණු ප්‍රතිචාර

அறிவூ அடிப்படையிலான பொருளாதாரம

කතුවැකිය – විද්‍යාත්මක අධිරාජ්‍යවාදයට එරෙහිව

ඔබේ දහදිය – කදුලින් ඉපැයූ සල්ලිවලින් බිඳක් ලොකු වැඩකට

Key concepts essential for the development of the child

විශාදය හෙවත් මානසික අවපීඩනය හඳුනා ගන්නේ කෙසේ ද

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 26 – උඩරට නර්තන සම්ප්‍රදායේ ශාන්තිකර්ම

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 20 – ලේඛන කුසලතා වර්ධනයේ දී අක්ෂර වින්‍යාසය හා වාක්‍ය නිර්මාණය

මුල් තැන ළමුන්ට සැබවින් ම ඔවුන්ට

සෑම ළමයෙක් ම පර්යේෂකයෙක්

දේශය නැවත ගොඩනැගීම- විද්වත් ප‍්‍රජාව හමුවේ ඇති අභියෝගය

පොතක් ගැන යමක් – ශ්‍රී ලංකාවේ කණ්ඩායම් සංගීතය

පර්යේෂණ සොයා ගැනීම් සමාජ යහපත උදෙසා යොදා ගනිමු

අත්වැල – පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු

සමාජ – ලෝක ජනගහනය

පර්යේෂණ ආචාර ධර්ම හදුනා ගැනීම

ගැබ්ගෙල පිළිකා පිරික්සුම යනු කුමක් ද

දේශය ගොඩ නැගීම සඳහා වූ සෞඛ්‍ය ප්‍රතිපත්තියක තිබිය යුතු අත්‍යවශ්‍ය කොන්දේසි මොනවා ද

උපාධි, පශ්චාත් උපාධි, ආචාර්ය උපාධි නිබන්ධන කුලියට ලියවා ගැනීම

The hundred year old scholar

ක‍්‍රියාමූලික පර්යේෂණ – කවර දා ද (When)

සිංහල ගීතය පිළිබඳ සංගීතවේදාත්මක විග‍්‍රහයක් 3

இலங்கையில் பாடசாலைக் கல்வி மற்றும புத்தாக்கம்

ජාතික ව්‍යසනයකට, ආපදාවකට පසු

පොතක වත – ළමා කතන්දර සහ කවි

පාසල් ව්‍යාපෘති – සාගර වාසි කැස්බැවන් පිලිබඳ අධ්‍යනය

Arthur C. Clarke -Science’s critical cheer leader

ආපදා කළමනාකරණය ජාතික වැඩපිළිවෙලට අත්‍යවශ්‍ය කොන්දේසි කිහිපයක්

Why we shouldn’t blame bad genes for being fat.

පහතරට බෙරයේ මූලික ධ්වනි සංගීතාත්මක

විද්‍යාත්මක අධිරාජ්‍යවාදයට එරෙහි ව

පොදු ජනතාව සඳහා වන විද්‍යා යුගයක් සඳහා මූලික කරුණු

කොළඹ මහ නගර සභාව කුණු කසළ කළමනාකරණය කරන්නේ කොහොම ද

මේ යන ගමන දැනුම මූලික ආර්ථීකය සඳහා ද

දළ ජාතික සතුට – රටක සංවර්ධනය මිනීමට අද්විතීය ප්‍රවේශයක්

‘පාසල් කේන්ද්‍ර කර ගත් පර්යේෂණ සංස්කෘතියක් සඳහා’ වැඩසටහන ඇරඹේ

නිවුන්නු-ගැටලූවක්? ප‍්‍රශ්න රැසක්? පර්යේෂණ ගොඩක්?

හොඳ ආහාරයක් ගනිමු – මැන්ගුස්ටීන්

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 2 – මදුරු මර්දනය සදහා ආධාර වන පසුබිම් දැනුම ගොඩනගා ගැනීමේ ව්‍යාපෘතියක්

‘විදේශ සේවා නියුක්තිය’ මගින් අපේක්ෂිත ගුණාත්මක සංවර්ධනය ළඟා කර ගත හැකි ද

පොතක වත – “මම ක‍්‍රියාමූලික පර්යේෂකයෙක් වෙමි”

Latest Posts

යහපත් දරුවකු මෙලොවට දායාද කිරීම උදෙසා පණ මෙන් රැක ගනිමු ඇය

පර්යේෂණ සොයා ගැනීම් සමාජ යහපත උදෙසා යොදා ගනිමු

පර්යේෂණ ප්‍රතිලාභ ජනතාව වෙනුවෙන්

TRANSLATE ව්‍යාපෘතියේ ක්ෂේත්‍ර කටයුතු ගාල්ලෙන් ඇරඹෙයි

‘අඳුරු වලා බිඳ’ මාතෘ විශාදය පිළිබද වාර්තාමය ටෙලි නාට්‍යය එළිදැක්වීම හා විද්වත් කතිකාව

Latest Issue

Past issues

Contact Us

රෝගීන්ගේ අයිතිවාසිකම්, වගකීම් සහ යුතුකම්

ලක් දැයේ පහන් ලොව දිනූ වගයි

පොතක වත – “ඩෙංගු මරණය වෙනුවට ජීවිතය”

විදේශගත වූ ලාංකීය විද්වතුන්ට ආයාචනයක්

කතුවැකිය – පර්යේෂණ ආචාර ධර්ම බුද්ධිමය සංවාදයෙන් ඔබ්බට

නව අධ්‍යාපන ප්‍රතිසංස්කරණවල පදනම

ලෝකයේ නිවුන් ලේඛනාගාර, එහි කාර්යභාරය සහ වත්මන් ප්‍රවණතා

ஆசிரியர் கருத்து

අපට ලැබුණු ප්‍රතිචාර

அறிவூ அடிப்படையிலான பொருளாதாரம

කතුවැකිය – විද්‍යාත්මක අධිරාජ්‍යවාදයට එරෙහිව

ඔබේ දහදිය – කදුලින් ඉපැයූ සල්ලිවලින් බිඳක් ලොකු වැඩකට

Key concepts essential for the development of the child

විශාදය හෙවත් මානසික අවපීඩනය හඳුනා ගන්නේ කෙසේ ද

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 26 – උඩරට නර්තන සම්ප්‍රදායේ ශාන්තිකර්ම

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 20 – ලේඛන කුසලතා වර්ධනයේ දී අක්ෂර වින්‍යාසය හා වාක්‍ය නිර්මාණය

මුල් තැන ළමුන්ට සැබවින් ම ඔවුන්ට

සෑම ළමයෙක් ම පර්යේෂකයෙක්

දේශය නැවත ගොඩනැගීම- විද්වත් ප‍්‍රජාව හමුවේ ඇති අභියෝගය

පොතක් ගැන යමක් – ශ්‍රී ලංකාවේ කණ්ඩායම් සංගීතය

පර්යේෂණ සොයා ගැනීම් සමාජ යහපත උදෙසා යොදා ගනිමු

අත්වැල – පර්යේෂණ ලෝකයට පිවිසෙමු

සමාජ – ලෝක ජනගහනය

පර්යේෂණ ආචාර ධර්ම හදුනා ගැනීම

ගැබ්ගෙල පිළිකා පිරික්සුම යනු කුමක් ද

දේශය ගොඩ නැගීම සඳහා වූ සෞඛ්‍ය ප්‍රතිපත්තියක තිබිය යුතු අත්‍යවශ්‍ය කොන්දේසි මොනවා ද

උපාධි, පශ්චාත් උපාධි, ආචාර්ය උපාධි නිබන්ධන කුලියට ලියවා ගැනීම

The hundred year old scholar

ක‍්‍රියාමූලික පර්යේෂණ – කවර දා ද (When)

සිංහල ගීතය පිළිබඳ සංගීතවේදාත්මක විග‍්‍රහයක් 3

இலங்கையில் பாடசாலைக் கல்வி மற்றும புத்தாக்கம்

ජාතික ව්‍යසනයකට, ආපදාවකට පසු

පොතක වත – ළමා කතන්දර සහ කවි

පාසල් ව්‍යාපෘති – සාගර වාසි කැස්බැවන් පිලිබඳ අධ්‍යනය

Arthur C. Clarke -Science’s critical cheer leader

ආපදා කළමනාකරණය ජාතික වැඩපිළිවෙලට අත්‍යවශ්‍ය කොන්දේසි කිහිපයක්

Why we shouldn’t blame bad genes for being fat.

පහතරට බෙරයේ මූලික ධ්වනි සංගීතාත්මක

විද්‍යාත්මක අධිරාජ්‍යවාදයට එරෙහි ව

පොදු ජනතාව සඳහා වන විද්‍යා යුගයක් සඳහා මූලික කරුණු

කොළඹ මහ නගර සභාව කුණු කසළ කළමනාකරණය කරන්නේ කොහොම ද

මේ යන ගමන දැනුම මූලික ආර්ථීකය සඳහා ද

දළ ජාතික සතුට – රටක සංවර්ධනය මිනීමට අද්විතීය ප්‍රවේශයක්

‘පාසල් කේන්ද්‍ර කර ගත් පර්යේෂණ සංස්කෘතියක් සඳහා’ වැඩසටහන ඇරඹේ

නිවුන්නු-ගැටලූවක්? ප‍්‍රශ්න රැසක්? පර්යේෂණ ගොඩක්?

හොඳ ආහාරයක් ගනිමු – මැන්ගුස්ටීන්

ව්‍යපෘති වාර්තා අංක 2 – මදුරු මර්දනය සදහා ආධාර වන පසුබිම් දැනුම ගොඩනගා ගැනීමේ ව්‍යාපෘතියක්

‘විදේශ සේවා නියුක්තිය’ මගින් අපේක්ෂිත ගුණාත්මක සංවර්ධනය ළඟා කර ගත හැකි ද

පොතක වත – “මම ක‍්‍රියාමූලික පර්යේෂකයෙක් වෙමි”

ජෛව ආචාර ධර්ම පිලිබඳ ආරම්භය, විකාශය හා වර්තමානයට ගැළපීම